曾幾何時，有些人的眼睛和心，只能容納醜惡與瑕疵，忽略了「哆啦A夢」傳遞的正能量！《哆啦A夢》沒有錯，錯的是你看待它的心！《哆啦A夢》教我的事情，就算天生不如人，只要認同自己，愛自己，找到自己，「次級品」和「倒楣鬼」都有存在的價值，也都能找到專屬的春天。
根據自由時報報導，某部落客發表「哆啦Ａ夢看『霸凌』」的文章，提到「哆啦A夢不是一部適合兒童長年觀看的卡通。」只要胖虎想要的東西，就非到手不可，不順心的事情就出拳頭揍人。「這種人，學校很常看見吧！」由人高馬大的胖虎為頭，然後召集諸如小夫那樣的附和者，欺負瘦弱同學，跟校園幫派有什麼兩樣，「萬一你家的小孩子到學校變成這個樣子，那實在太可怕了」。
這段文字不由得令人感嘆台灣的教育到底出了什麼問題？
曾幾何時，有些人的眼睛和心，只能容納醜惡與瑕疵，忽略了「哆啦A夢」傳遞的正能量！
《哆啦A夢》沒有錯，錯的是你看待它的心！
故事裡，大雄是個家境不好、腦袋不好、體育不好，世俗的標準找不到一絲長處的人。成天被媽媽罵、被胖虎揍、被老師唸，就連走在路上不是被狗追，就是掉進水溝。每次當大雄哭著回家求援，心軟的哆啦A夢總會摸摸光溜溜的腦袋想辦法。
《哆啦A夢》沒有錯，錯的是你看待它的心！
故事裡，大雄是個家境不好、腦袋不好、體育不好，世俗的標準找不到一絲長處的人。成天被媽媽罵、被胖虎揍、被老師唸，就連走在路上不是被狗追，就是掉進水溝。每次當大雄哭著回家求援，心軟的哆啦A夢總會摸摸光溜溜的腦袋想辦法。
即便辦法不見得靠譜，但透過法寶，他總是在試著告訴缺乏自信的大雄：不要覺得自己不如人，遇到困難不要灰心，就算外面有再多的挑戰和困難，都要試著挖掘自己優點。哭永遠沒辦法解決問題，唯有保持一顆自信、樂觀的心，學會勇敢，學會承擔，才能改造自己，獲得認同。
再細想，哆啦A夢本身也不是先天比人強。他製造時少了顆螺絲，個性總是冒冒失失，被歸類為次級品。出廠沒多久，耳朵就被老鼠咬壞，迷糊的醫生誤將耳朵切除後，又不小心喝下悲傷之源，連串止不住的淚水將原本黃色的身體染成藍色。
誰也沒想到，當「次級品」遇到了「倒楣鬼」後，其中產生的化學變化，竟感動了現實生活中大大小小的每個人。
有人指出，個性霸道的胖虎欲予欲求，習慣用拳頭解決一切問題；再輔以欺善怕惡，靠玩具收買朋友的小夫，不適合孩童長期觀賞，但那些人如果只看到鼓勵或煽動暴力，也未免太斷章取義。
誰也沒想到，當「次級品」遇到了「倒楣鬼」後，其中產生的化學變化，竟感動了現實生活中大大小小的每個人。
有人指出，個性霸道的胖虎欲予欲求，習慣用拳頭解決一切問題；再輔以欺善怕惡，靠玩具收買朋友的小夫，不適合孩童長期觀賞，但那些人如果只看到鼓勵或煽動暴力，也未免太斷章取義。
就我看來，哆啦A夢和大雄的世界裡，暴力、小聰明最終都會以失敗劃下句點。
君不見哆啦A夢的劇情自有一套邏輯，從胖虎、小夫欺負大雄開始，到哆啦A夢拿出法寶支援，再到大雄借住哆啦A夢的道具惡整胖虎、小夫，但一旦惡作劇過頭，總會有更悲慘的結局。
這是一部有夢想、有溫情、有友情的動畫。它傳遞的理念，從來都是善惡到頭終有報，心存善念才是正道。就算胖虎歌唱得難聽了一點，脾氣暴躁了一點，但絕對是個重友情，有義氣的大男孩；就算小夫懦弱不堪，關鍵時刻總是鼓起勇氣和夥伴們並肩作戰；就算孩子看不到那一面，身為大人，難道不可以透過哆啦A夢的故事，機會教育以正視聽嗎？
如果這樣的卡通真被禁播，錯得到底是卡通，還是只看到醜惡與瑕疵的人？
心中有佛還是糞，我想，佛印和蘇東坡的故事，早告訴你了。
這部卡通教會了我，遇到困難仍要靠自己，即便朋友再有能力，即便道具再神奇，耍小聰明最終只會徒勞無功；它也教會了我，就算天生不如人，只要認同自己，愛自己，找到自己，「次級品」和「倒楣鬼」都有存在的價值，也都能找到專屬的春天。
如果這樣的卡通真被禁播，錯得到底是卡通，還是只看到醜惡與瑕疵的人？
心中有佛還是糞，我想，佛印和蘇東坡的故事，早告訴你了。
這部卡通教會了我，遇到困難仍要靠自己，即便朋友再有能力，即便道具再神奇，耍小聰明最終只會徒勞無功；它也教會了我，就算天生不如人，只要認同自己，愛自己，找到自己，「次級品」和「倒楣鬼」都有存在的價值，也都能找到專屬的春天。
我很慶倖自己的孩提時代有《哆啦A夢》的陪伴，也沒因此變壞。而給那些嚷嚷著《哆啦A夢》教壞囝仔大小的人們：心態不正，看什麼節目都只有醜惡。
BY：冒牌生
BY：冒牌生
