在今天看見明天

戲劇融入領導人養成教育的趨勢

戲劇融入領導人養成教育的趨勢

吳靜吉

職場

724期

2010-11-04 16:27

世界經濟論壇(WEF)在二○○五年,開始成立培養下一代具有專業且圓融的全球領導人之計畫,每年招收大約二十五名來自世界各地,已取得了頂尖大學碩士或博士學位,且具有工作經驗的年輕人。

這個為期三年的養成計畫,第一年的重點是個人的領導力;第二年是團隊的領導力;第三年為全球的領導力。整個課程和教學著重於理論與實務結合、同儕學習、團隊合作和師徒互動。除了上課外,也要在WEF專職工作,自然而然地有機會接觸到參與他們計畫或會議的世界產、官、學、研領導人,前兩年上課時間是每年四周異地密集課程,除了WEF的學術夥伴INSEAD(歐洲工商管理學院)、哥倫比亞大學、賓州大學的華頓商學院和倫敦商學院以外,同時也會邀請他校教授參與教學。

一○年七月,這些學員到紐約的哥大,進行為期五天的戲劇和藝術探索課程,領導人就像演員一樣,經常被觀察分析和詮釋,他們須掌控舞台、擁有舞台並且分享舞台,他們也須抓穩觀眾的注意力,有效和觀眾溝通,甚至感動觀眾,所以他們的聲音表情和肢體語言的掌控,最好能夠自然自在,如渾然天成。

哥大還特別邀請南加大的Brent Blair教授,應用他「被壓抑劇場」的知識和經驗,讓這些未來的世界領導人透過角色扮演,體驗弱勢者的感受和思考,輪流扮演壓迫者和被壓迫者的角色。

 

一般的MBA或EMBA訓練,似乎假設世界的變化是按部就班,且可以完全控制的,但看看近年來不斷發生的大小危機,以及正常的運作中很難預測的大小變化,這些未來的世界領導人,似乎需要學會有效地即興應對能力。華頓商學院每年都會邀請即興劇場的專家,帶領EMBA的學員,透過即興劇場的體驗,學習領導中的即興能力。

 

大部分融入了戲劇的課程,都比較強調領導者和管理者的溝通技巧,例如哈佛大學的美國「定目劇場」的聲音與演說之負責人Nancy Foufek,除了在哈佛的甘迺迪政府學院以外,也在加州柏克萊大學應用戲劇的技巧,幫助參與者培養有效地運用身體與聲音的表達,發揮溝通的能量、信心與語言。當然,學員也須透過一對一或團隊互動,學會在溝通時集中注意力、傾聽、敏銳觀察和展現台風,以轉化為他們和工作上各種夥伴間的溝通。

 

哈佛大學商學院榮譽講座教授James Heskett認為,若領導包含控制,那應該是指訂定組織的發展方向、進程與優先次序,如何持續溝通?如何應變?這正是劇場可以扮演角色的地方。

(本專欄由司徒達賢、樓永堅、吳靜吉、李仁芳共同主持)

延伸閱讀

師法百森商學院創業教育

2013-05-02

領導與團隊課程的設計

2010-06-17

跨領域領導人才的培育

2009-12-24

轉陳出新 政大EMBA帶您贏領未來

2018-08-24

亞洲首創Digital MBA 香港科大商學院數位MBA培養數位領導力

2021-05-21