在今天看見明天

當個環境改革者吧!

龔建嘉

名人專欄

1140期

2018-10-24 15:54

越來越多事情沒有標準答案,填鴨式教育已不再適用於快速變遷的社會,
教育體制應培養學生擁有適應和改變的態度,才是孩子受用一輩子的技能。

周邊朋友陸續都到了小孩要上學的年紀,而選擇非體制教育的人數,多到讓我非常驚訝!有些即使最後選擇讓孩子進入一般學校就讀,也曾認真思考過非體制內教育的可能性,最後苦於交通或家長時間無法配合而作罷。

 

這個月透過風尚旅行社安排,我們到峇里島員工旅遊,參訪由John Hardy創辦的Green school,一所把「培養在環保上的世界領袖」作為職志的國際學校。除了從世界各地來的學生,也有印尼的保障名額,讓國際級教育方式可翻轉在地。

 

當天,一位在地小學生帶領我們參觀。他們用在地的竹子蓋起校舍、將廁所糞尿處理完的發酵物用作灌溉、建置了魚菜共生系統、教室內用廢棄的轎車擋風玻璃作為白板……,在各個細節當中,開始了一連串的土地永續環保的嘗試。

 

這位小朋友神采飛揚地描述,學校如何開放性地讓學生有各種的真實體驗:如果想要自己做一輛竹製腳踏車,從種植竹子開始,到學習物理原理、機械原理、騎腳踏車的運動生理,還要了解生產成本。

 

「真是太美好了」、「實在很不可思議」,這是小朋友對課程的學習心得。他的衣服上就寫著「This is what a change maker look like(意味:穿這衣服的人,就是改革者)」,並充滿自信地告訴我們,學校教導他們「沒什麼是不可能的」。

 

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