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為了教改百年大計 他奔走13年

為了教改百年大計 他奔走13年

賴若函

話題人物

攝影/陳永錚

947/948期

2015-02-12 12:24

「教育是百年大計,不可能一下子就有結果。」頂著花白頭髮,說起話來條理清晰、斯文沉穩的謝國清,在教育改革的道路上,他總是以溫柔堅定的方式,在大小政策遊說和街頭倡議上,一走十多年。正因理解,教改不是一時半刻就能看得到成果,必須投入心血灌溉,惟有秉持平常心、耐心,才不至於在漫長的改革路徑上,被磨滅了心志。

「教育是百年大計,不可能一下子就有結果。」頂著花白頭髮,說起話來條理清晰、斯文沉穩的謝國清,在教育改革的道路上,他總是以溫柔堅定的方式,在大小政策遊說和街頭倡議上,一走十多年。正因理解,教改不是一時半刻就能看得到成果,必須投入心血灌溉,惟有秉持平常心、耐心,才不至於在漫長的改革路徑上,被磨滅了心志。

他是全國家長聯盟(全家盟)榮譽理事長、北投社區大學校長,也是每逢重大教育政策必上街頭的改革者。站上第一線關心教育前,謝國清是與教改八竿子打不著的工程師,但他從小就想當老師,只因小兒麻痺,不能考師範大學,以致他畢業就進電腦公司當軟體設計師,一做超過二十年。

 

一個機緣 因黑心屋訴訟 開始關心教育


和教育結緣,是謝國清人生的一場意外。一九九七年,他在基隆買房子,沒想到黑心建商把國有地拿來蓋社區公用設施,人緣、口才俱佳的他,被選上管委會主委,帶領住戶和建商打官司。擔任主委期間,社區內不時發生附近的暖暖國中輟學生滋事事件,他了解後發現,暖暖國中校長正打算把學校轉為專收中輟生的學校,果真如此,日後情況有可能更嚴重。

於是,他開始參與公聽會、帶領居民訪問學校老師、發問卷,沒想到,有八成的老師在具名的問卷中,指出校長治校不當,行動派的他分析問卷結果,直接繳交基隆市市長。

事情在教育局介入後,「過程遭遇議員施壓,外界抹黑我是為了選民意代表。」謝國清說,居民們決定合組暖暖教育關懷協會,由他以理事長身分發言。後來暖暖國中換掉校長,協會連三年發放獎學金,把優秀學生留在地方。如今,暖暖國中已轉型為完全中學,成了地方辦學範例。

一九九八年,謝國清受邀到基隆社區大學教電腦,圓了當老師的夢;二○○二年成為社大主任祕書,這年,他捨棄工程師生涯,全心投身教育。

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