陳安儀：放手，讓他自己管錢

媽媽真偉大！在親子理財這件事情上，似乎真是如此，這樣的現象也許從網路上可以看出一些端倪。

愈來愈多媽媽部落客在網路上分享媽媽經，其中，資深媒體人、媽媽部落客陳安儀，近年來將事業重心轉向經營作文、親子烘焙教室，在她的部落格「陳安儀的筆下人生」中，常見她分享教養小孩的觀點，儼然成為廣大網友眼中的「親子教育專家」。

然而，在網友們眾多的諮詢問題裡，陳安儀最常被問到的，就是「如何教小孩理財」、「該幫小孩做投資嗎」、「怎麼給小孩零用錢」，她謙稱自己不算擅長理財，既不會買股票，也不會炒房地產。至於如何培養理財觀念？怎麼給小孩零用錢？她倒是有一套獨特方式。

剛開始，陳安儀也像許多父母一般，每周給孩子五十元零用錢，但由於工作忙，常忘記定時發零用錢；再者，她也思考「每周發五十元」的時間太短、金額太小，小孩很容易在欲望當下，很快地就把手中的零用錢花完。於是，她決定改變方式，在過年時把將近三千元的壓歲錢，作為一整年的零用錢，給孩子們自行保管運用。

「我們家稱為『年度預算金』。未來這一年內不管是錢花光了或者遺失，媽媽絕不再給錢。」不過，從每周領五十元，到一次領三千元，對孩子們來說，應該需要很堅定的意志力，才能克制消費的欲望吧？

第一課：別怕他亂花 零用錢讓孩子自主

沒錯！但是陳安儀通常不會強加干涉孩子們的花錢方式。「許多家長以為孩子們拿到錢就會亂花，因此設下一堆限制，這對於建立理財觀反而沒有幫助。」她鼓勵家長要有放手讓孩子獨立處理金錢的勇氣。

這是陳安儀「媽媽理財經」的重要一課：放手。

她強調，零用錢的本意就是「孩子能自主支配的錢」，與其教孩子投資知識，倒不如讓他們實際把金錢拿在手中，自由地換取東西，才能對「錢」有更具體的概念。

也就是說，要學會「花錢」，得先了解錢的功用、用錢的樂趣，孩子才會對「賺錢」、「存錢」有嚮往，然後從「克制欲望、釐清欲望」的過程中，學會「愛惜物資、珍惜金錢」，用最少的金錢得到最大的滿足與快樂。

她舉例，家裡的姊姊因為個性大方，第一年，五個月不到就把「年度預算金」都花光，剩下的七個月沒錢可用，「算是學到教訓了。」後來有一回為了學習跆拳道，想買一套道服，但是認為一千六百元的價格太貴，因此姊姊便從網路拍賣找二手貨，最後竟然以四百元買回合意的服裝。

第二課：有勞才有獲 別讓成績與零用錢掛勾

在這樣的訓練之下，孩子不僅買東西前養成詢價的習慣，也建立「不一定所有東西都要最新、最好」的觀念。

在本次的調查中也發現，近五成的家長會干涉孩子的用錢決定；而進一步分析，若能讓孩子自主用錢，在存錢、記帳的比率也相對較高。

調查中的另一發現，是超過兩成的孩子會因為「考試成績好」而獲得額外零用錢。對此，財金智慧教育協會理事李秀慧並不建議，她強調，給零用錢的目的，並非為了控制孩子，而是為了讓他們擁有財務自主權。這也符合著陳安儀「媽媽理財經」的第二課：讓孩子懂得「有勞才有獲」。

她強調，家長若把零用錢當做獎懲工具，支配孩子的行為表現，可能養成小孩「為錢讀書」，或是變成「習慣拿錢控制別人」，反而讓孩子的理財觀得到負面效果。

她的作法，是除了發放年度預算金這種「基本工資」之外，如果有通告需要兩個孩子配合前往，或者孩子們在親子教室幫忙打掃收拾，陳安儀會再另外給予報酬，讓孩子們明白，只有靠勞動與努力才能賺到更多的錢，世上沒有不勞而獲的美事。「但考試成績、做家事、做功課這些分內工作，是不會得到報酬的。」她說。

她建議，讀書是為自己，不是為錢，最好不要將考試成績與錢連結。家長若想鼓勵小孩成績進步，不如以「小孩最想要的事情或行為」作為獎勵，而非以金錢當誘因。

「不過，無論什麼樣的專業建議，最根本的還是父母身教。」陳安儀強調，父母有什麼樣的消費習慣，孩子就有什麼樣的消費行為。親子理財這堂課，要用功的不只是孩子，父母怎麼教、怎麼示範，的確也是影響孩子一生的功課啊！