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教育部USR計畫資源共享 《夏耘:大學社會責任的推動與實踐》電子書大公開

教育部USR計畫資源共享 《夏耘:大學社會責任的推動與實踐》電子書大公開
▲教育部長潘文忠表示「當大學接地氣之後,在臺灣各個角落積蓄能量,開始產出好的成果」。

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教育

2021-01-25

社會參與的步伐須由大眾共同加入,而全國大學師生亦成為積極投入與貢獻者。教育部大學社會責任實踐(USR)計畫第二期第一年(109年)階段性成果專書《夏耘》將於2月1日線上公開,分享大專校院教學場域轉型與創新的實踐經驗。

強化大學社會責任(University Social Responsibility, USR)已經是目前全球發展趨勢,國際許多大學將社會責任列為校務發展重要項目。教育部也順應國際潮流,自107 年起推行第一期「大學社會責任實踐」計畫,投入學界能量形塑地方的價值與行動,發揮大學的價值。

 

立基於第一期計畫的豐碩成果,教育部進一步在109年啟動第二期大學社會責任實踐計畫,持續引導大學投入社會責任的落實與反饋。第二期計畫共計集結 97 所大專院校217 件計畫,以培育各領域人才,深入全臺各地協助進行產業創新、社會關懷與環境、文化永續等工作。

 

除了持續在地連結並且放眼國際,第二期USR計畫將聯合國永續發展目標(SDGs)納入執行層面,將實踐場域延伸至國際,鼓勵各大專院校與世界大學對接,擴大國際合作視野,共同提升臺灣的大學國際聲譽和影響力。

 

 USR第二期計畫集結成書 呈現階段性成果


「教育部USR推動中心」為促進計畫整體發展,將在二月一日發表專書《夏耘:大學社會責任的推動與實踐》並公開電子書,針對 109年度第二期USR計畫成果各項重要發展議題,透過結構化的多元呈現,系統性的歸納、分析與論述,將累積的實作經驗轉譯為實踐知識,持續推廣傳播USR的宗旨與理念。


▲二月一日開放線上閱讀及下載(http://usr.moe.gov.tw/ebooks

 

本書首先將USR計畫在執行和發展的六個重要議題進行梳理,收錄為六篇實務議題專文,「在地關懷」、「永續環境」、「產業鏈結與經濟永續」、「健康促進與食品安全」、「文化永續」、「其他社會實踐」。藉由分享實務經驗,給正在執行中或是尚待發展的計畫參考與借鏡。

 

第二章收錄了109年度共同培力活動的紀錄。共同培力活動的用意主要在於鼓勵計畫學校發揚USR精神,並透過辦理與USR精神高度契合之主題活動,促進各計畫團隊間的交流與經驗分享。今年度活動主題分別為「目標與績效關鍵指標」、「大學社會責任年報」、「國際連結-後疫情時代大學的社會責任實踐與國際連結」、「聯合國永續發展目標SDGs」、「大學社會實踐的中長期評估」等。

 

USR Online EXPO展現「耀在地·躍國際」精神

 

書本內容不僅呈現議題分析與交流,同時收錄一年一度的大學社會實踐博覽會活動紀錄以及規劃理念。在疫情影響下改採線上辦理USR Online EXPO,以「耀在地·躍國際」命名,除了217計畫展示計畫文章外,亦安排國內外講者的線上論壇、設立微·USR 社影館專區,並邀請名人及社群團體以專題演講等多元活動與民眾互動,推廣USR精神。

 

另一篇章介紹評選而出的12支特色計畫,USR計畫推動中心與媒體合作深入實踐場域拍攝具在地視野及故事性的影片,呈現各計畫執行時的心得感想及場域在計畫執行後所產生的轉變與效益。最後則呈現由USR計畫推動中心所企劃的2020線上常設展「扛壩子X 的獻聲」透過專訪9位在USR計畫中代表不同執行階段的學生,得以窺見大學生參與計畫的軌跡。

 

開啟跨領域的對話 翻轉教育也翻轉城鄉

 

如今越來越多企業不再把獲利視為經營管理的單一指標,越來越多民眾開始重視永續發展的價值,因此大學作為國家發展背後的重要推手,更應積極推動大學師生的社會參與,培育能創造社會影響力、社會對話、社會永續實踐的人才。

 

期許透過109 年度成果轉譯專書《夏耘:大學社會責任的推動與實踐》的公開出版,能提高社會各界對 USR的理解及認同,讓大學得以打破框架、激發更多元的創意,透過產官學研聯手為國家社會帶來更多正面的影響與改變,讓社會責任實踐浸透、落實到每個角落。

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