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荒謬的國家考試制度,台灣還有國家競爭力嗎?

荒謬的國家考試制度,台灣還有國家競爭力嗎?

今周刊整理

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1052期

2017-02-16 16:33

每年超過50萬的人,在這裡寫下的答案,決定他們搶不搶得到鐵飯碗;這條通往「夢幻窄門」的路上,卻有套既令全世界傻眼的「千年科舉制度」!失能的考試制度,怎麼讓台灣優秀人才淪為「考試機器」?

*測測國考題目有多離譜

1. 當你將舊有的事物變得不一樣,在組織理論中稱此為
     A. 改變
     B. 變化
     C. 變革
     D. 突破

 

答案 : C
出處:101年委升薦

 

>>荒謬之處:玩文字遊戲,不懂變通。

2. 受收容人之親友申請會見,下列何種情形,收容處所得拒絕之?
    A. 受收容人於同日已會見親友2次
    B. 受收容人於同日已會見親友1次
    C. 受收容人於同週已會見親友1次
    D. 受收容人於同月已會見親友1次


答案 : A
出處:102年普考移民法規概要

 

>>荒謬之處:靠「記憶」死背考題,扼殺思考與創意。

3. 沈括曾謂「吳人多謂梅子為『曹公』,以其嘗望梅止渴也;又謂鵝為『右軍』, 以其好養鵝也。」下列「 」中詞語,何者用法與上述「曹公、右軍」不同?
    A. 何以解憂,唯有「杜康」(曹操〈短歌行〉)
    B. 我本楚狂人,鳳歌笑「孔丘」(李白〈廬山謠寄盧侍御虛舟〉)
    C. 余他日再讀「仲景」,方省其旨(張從正《儒門事親.雜記九門》)
    D. 贈我一壺「陶靖節」,還他兩首邵堯夫(莊昶詩)


答案:B
出處:105 年專門職業及技術人員高等考試會計師、 不動產估價師、專利師、民間之公證人考試試題

 

>>荒謬之處:「不該考的卻必考」,瞎考無關專業的內容。

4. 愛德華(G. Edwards III)所提出的政策執行力模式,不包括下列那項要素?
    A. 選舉制度
    B. 溝通
    C. 資源
    D. 執行者意向


答案:A

出處:105年高考三等地方特考一般行政類行政學

 

>>荒謬之處:僵化又死板的考題,根本考不出公務員邏輯思考的能力。

5. 下列詩句何者有感嘆時間流失之意?
    A. 落紅不是無物,化作春泥更護花。
    B. 寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯。
    C. 古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名。
    D. 梨園子弟白髮新,椒房阿監青娥老。


答案:D
出處:105年會計師國家考試國文考題

 

>>荒謬之處:和實務脫節,會計師竟要會背誦八股文!

6. 新公共管理論者認為政府的核心角色是
    A. 代理者
    B. 划槳者
    C. 導航者
    D. 執行者


答案:C

出處:105年高考三等地方特考一般行政類行政學

 

>>荒謬之處:刁鑽考題,公務員變成「考試機器」。

 

延伸閱讀:

僵化的考試,到底誰的錯?

國考10大荒謬 

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