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全球高教搶人潮 台灣人才庫亮紅燈

全球高教搶人潮  台灣人才庫亮紅燈
考量到未來就業市場的競爭力,台灣越來越多高中生選擇前進中國和香港的一流大學就讀。

賴若函

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1119期

2018-05-31 18:43

香港挑走七十五級分頂尖學生,中國降低招生標準,政府做何因應?
少子化、優秀學生外流,大學生源不足,背後原因直指台灣經濟不景氣。

一月二十八日周日、高中學測結束隔天,新生南路上,台大斜對面的福華文教會館,擠滿了高中生、家長,拿著厚厚的資料,來聽香港中文大學的招生說明會。一屆釋出七十個名額,二○一七年吸引三百多名台生報名爭取,到了今年,已經超過四百人。

 

香港中文大學、香港大學、香港理工大學等多所香港國立大學,近年總動員來台設辦公室,每每在台灣的大學推甄、申請入學放榜前就完成面試,搶走頂尖的學生,從滿分七十五級分開始篩選,給予一到四年不等的獎學金,錄取的,都是最頂尖的台灣學生。

 

不只是人才往香港跑,中國也很夯,據教育部統計,一○三學年度至一○六學年度,我國學生赴大陸就讀大學的新生人數,也一路從一三五三人增加到一六五○人,成長超過兩成。日前大陸惠台三十一項措施出爐,其中放寬台灣學生只要學測成績達均標便可申請大學,有高達三○七所大學參與免試招收台生的計畫,讓中後段學生也躍躍欲試。

 

這情況看在各高中校長的眼中,特別有感,根據︽今周刊︾採訪統計,今年申請海外大學的人數,台南一中有三十五人,是二○一七年的七倍;建中有五%,約七十名學生,都申請到海外讀大學。

 

薪情 機會 國際化 三原因吸走滿分考生

 

「今年中國各大學申請手續普遍規格化,解說清楚,降低了申請難度。」武陵高中校長林清波表示,去年武陵高中僅十人申請出國念大學,今年增長到五十七人,武陵高中有一對兄弟檔,接連申請中國大學。

 

哥哥已在北京清華大學就讀,弟弟已經錄取台大物理系,同時申請北京清華大學、北大元培學院。不過林清波也強調,雖然學生申請中國學校者多,但錄取率不一定高。

 

看在建國中學校長徐建國眼中,學生出走原因多元,其中主要原因是香港、中國在國際化環境、未來就業機會和薪資水平,都勝過台灣。

 

某位高中校長透露,今年還有一個推力,即是台灣大學校長遴選風風雨雨,學生普遍反應,台大不再那麼神聖化。徐建國感嘆,學生已開始看不起台灣大學。

 

松山高中二年級盧鈺珊,在今年五月《今周刊》舉辦與總統蔡英文的座談中,以「高中生人才外流」為題,進行議題簡報,獲得人氣票選第一名。不過雖然為台灣前景擔憂,但問到自己畢業後的打算,她和身旁同學互看一眼,不約而同表示:「只要成績夠標準,我們都想出去。」

 

優秀人才出走,也引發監察院關切,五月上旬,由監委蔡培村、劉德勳、楊美鈴共同調查的報告顯示,一○七學年度有意申請赴大陸與香港就學的明星高中學生人數,恐呈倍數成長。

 

報告中指出:「對台磁吸效應逐漸加大,『少子女化』及『優秀學生外流』的雙重影響,使大專校院面臨生源不足與學生素質降低的嚴重挑戰,不利未來人才培育,且削弱產業競爭力,形成結構性問題。」綜觀背後原因,直指台灣經濟的不景氣,學生看不到未來就業的正向發展。

 

畢業生

▲點圖放大

 

找外師 高教深耕 學位鬆綁 三對策仍不敵鄰國吸引力

 

「在香港,大學畢業生平均起薪是一萬八千港幣(約台幣六萬六千元)!」建中畢業,就讀香港中文大學工程學院一年級的杜善維說,當初會到香港念書,就是看準了國際化環境,擁有韓國人室友的他,在校園也遇過不少來自印度、埃及、甚至俄羅斯的學生,他觀察,香港中文大學給予的實習機會、工作機會多元。「每周都會收到學校轉發的職缺信,可以去到世界各地。」

 

少子化浪潮下,二○一七年,台灣大專校院的招生缺額,已經來到二萬九四○三名,而根據教育部「一○六至一二一學年大專校院大學一年級學生人數預測分析報告」,未來大一新生人數平均年減五千人,減幅為二.二八%。一○六學年還有約二十四萬人,一一一學年起,減至二十萬人以下。十二年後,一一八學年度將減少至十六萬三千人,招生缺口將越來越大。

 

對此,教育部政務次長姚立德表示,今年高教深耕計畫的經費比往年多六成,近一七○億元,也透過玉山計畫,提高薪資延攬海外優秀教師,希望能吸引學生留在國內;未來也將鬆綁《學位授予法》,建立彈性的人才培育機制,強化與國外大學雙聯學位的建置,提升國際化腳步。

 

政府是否做足準備因應?監察院報告意見指出,教育部的警覺性不足。報告中顯示:「教育部疏於調查掌握台生赴大陸與香港求學動機、成績分布、就讀領域、學成就業情形等重要資訊,亦缺乏潛在衝擊影響評估及因應策略。」監察院建議,行政院應與相關部會積極研商,提出具體因應對策,加強國人對於高等教育與就業環境之信心,持續提升我國高教競爭力。

 

面對鄰近國家的磁吸效應,台灣在教育優勢逐漸流失之際,如何有效追蹤、掌握關鍵數字並提出因應策略,提升高教競爭力,挽救人才外流同時,也把他國頂尖人才引進來,才是當務之急。 

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