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名人與良師親授英文學習心法

名人與良師親授英文學習心法

蔣士棋、陳免、李建興

教育

shutterstock

637期

2009-03-05 13:39

算一算,你曾經「立志」要學好英文多少次了?希望那不是二十年前立志願。即使是,也沒關係,你可能只是還沒有找到適合你的學習方法。《今周刊》找了八位英文達人,分享他們獨家英文學習經驗。他們有的是英文科班出身,也有人出國留學過,但有更多位是靠自學英文成功的。有人用看電影,就能把英文腔調學得跟老外一模一樣;也有人天天隨身帶iPod,聽有聲書或故事,你可以挑選適合你自己的方法試試。不過,不管達人過去的背景經歷如何,他們都有一個共通點,就是從沒把英文放下,到現在,他們仍然天天保持和英文的好關係。

隨時說、隨時查 就能夠熟練 張雅琴塑造no Chinese 的全英文環境


北一女、政大新聞系、美國哥倫比亞大學……,累積了這麼多耀眼的學歷,讓許多人一想到中天新聞部主播張雅琴,第一印象就是「她英文一定很好」。

 

增加使用英文的機會


的確,憑著優秀的英文能力,張雅琴在大學還沒畢業就考上台視,也為她爭取5爭取到男高音卡列拉斯、空中補給樂團的專訪。但是很少人知道,初中以前她完全不懂英文。

「初一的時候,我完全看不懂英文課本上面的單字跟音標,b和d,q跟p,我永遠搞不清楚,甚至用注音符號註記單字的念法。」個性好強、國小都是拿班上前一、二名的張雅琴,初中第一次月考英文只有七十分,比起其他同學的九十幾分,讓她受到很大的挫折。

在教會牧師的鼓勵下,她用最原始的方法來打基礎:背字典。「牧師跟我說,你一天背十幾個,一個月下來總有上百個吧!」當時的英文老師兼導師也鼓勵她多聽、多讀、多講,增加使用英文的機會。

張雅琴的作法就是,看英文報導,不懂的字就查字典,同時也在字典上畫記號;如果下一次她又看到不懂的字,結果一翻字典,發現是曾經查過的字,就會特別警惕自己,一定要馬上記下來。經過這樣的練習,到初三時,她的英文考試成績進步到九十幾分。

「但我那時候還沒開竅,」張雅琴回憶,她第一次把英文當作一種語言,是在北一女的高一時期。「那時候是蕭聖雪老師教我英文;她第一堂課就告訴大家,以後在課堂她只會用英文上課。」

這樣的教法自然加重了學生的負擔,甚至還引來家長抗議,但是效果卻也十分驚人。高一下學期督學來視察,走進英文課教室,開口就用英文問學生:「這樣的教法你們能接受嗎?」

「那位督學的態度很傲慢,就是覺得我們沒有人能回答他。」氣不過的張雅琴,馬上站起來用英文回答「我覺得效果很好,因為……」,才高一的她足足講了兩分多鐘的英文。

講完後包括督學、老師,甚至她自己都嚇了一跳。「也沒什麼思考,想到就講了,根本不曉得講了那麼久。」但從這件事情之後,她終於建立自信,也更勇於展現自己的英文能力,一直到大學、職場。

 

英文基本功:時時查字典


現在當了媽媽的張雅琴,開始把重心放在兩個小孩的英語教育上。「我跟我老公分工;他管中文,我管英文。」而張雅琴用的方法,還是沿襲高中時英文老師的作法:營造全英文的環境。

她一對還在讀國小二、三年級的兒女,現在看CNN新聞與英語卡通節目幾乎沒有障礙。

「我規定他們,周末出去玩的時候只能講英文,訓練會話能力,也跟家裡的外傭說,如果不講英文就不要理他們。」曾經在美國求學的張雅琴很了解環境的重要性。「我以前會少跟華人講話,都把時間花在其他人身上。」

會話之外,她也很強調基本功,尤其是查字典。她特別強調,「用英文解釋單字的英英字典才能真正提高英文實力。」即使早已進入資訊時代,她也要求小孩一定要有查紙本字典的能力,也讓小孩子去補習班加強英文的文法。

但是這樣會不會給小孩子太多壓力?「我每天都是陪他們一起讀書,看到媽媽這麼用功,有壓力也是正面的。」扛著黃金時段播報重任的張雅琴,每天晚上九點一定都會回到家陪小孩複習功課、檢查作業,甚至考前還有重點複習,「英文是跟不同國家的人交流的平台,小時候一定要把根基打好!」

回顧自己學英語的歷程,張雅琴認為,不論是每天背單字,或是刻意找外國人談話,都需要持之以恆的毅力。「身體力行,做下去就對了!」張雅琴說。

 

■張雅琴
出生:1964年
現職:中天電視台新聞部主播
學歷:哥倫比亞大學國際關係碩士、政大新聞系
經歷:台視、TVBS、三立新聞主播
學習心法:正面思考,不怕挫折,建立使用英文的自信心

 

一天看十二小時 一部電影看四遍 VJ張兆志 跟著明星學洋腔的英文會話課


高中時期的張兆志整天想著交女朋友,一次一群男生跟美國學校的女生聯誼;但是當大家走進餐廳時,這些男生連一句「你們想要吃什麼?」的英文都講不出來。

「不用想也知道,絕對不可能有下一次約會。」這麼糗的經驗,讓人很難和電視上滿口「Hey, man !」的VJ George(張兆志英文名)產生聯想。

事實上,張兆志能夠練就一身英文能力,全是高中時期為了交女朋友,以及打工想多賺點小費,這麼單純的動機。

當時張兆志工作的餐廳位於天母,時常有外國人來用餐,讓他發現英文的重要性。「他們很計較上菜的順序,還會要你推薦酒。」這個時候,沒辦法用英文對談的服務生,往往就敗下陣來。

自認生性懶惰的他,選擇用最喜歡的外國電影來加強英文能力,高二暑假幾乎每天都泡在MTV(在包廂裡播放顧客自選電影的店)裡看電影,「下午一點進去,出來已經是半夜了。」

張兆志一部電影至少看四遍。「先關字幕、第二遍看英文字幕、第三遍看中文字幕,最後關字幕再看一遍。」

他解釋,這樣不但讓他學到正確的英語發音,也能根據電影的情節,抓住使用語文的正確時機。「那個暑假以後,幾乎所有外國人來吃飯都指定要我服務。」

現在,張兆志每個月都至少要看八部電影;語言流利、又熟電影,為他爭取到許多好萊塢大牌影星的專訪機會,其中也有很多都是走嘻哈風的黑人歌手。

「他們事後都說,我講的不只是英文,還是『他們的語言』!」聽到張兆志純熟地說出黑人口音的英語,大明星們大概無法相信,訪問他們的這個男生是道地的台灣土雞。即使是現在,很多人還以為George是在美國長大的ABC。

看電影學英文會話,當然也會有出錯的時候,但張兆志強調,「出錯是理所當然的。」他也曾經會錯意,把客人的離婚紀念日當成結婚紀念日,「事後道歉也就沒事了;重要的是,你又學到了一課。」George說到他擁有一口流利英語的真正原因,就是不斷地學習。

 

■張兆志
出生:1974年
學歷:文化大學國劇系、華岡藝校
經歷:MTV音樂頻道VJ、電視劇「住左邊住右邊」演員
特殊成績:曾訪問多位好萊塢電影明星,如馮迪索、潔妲.史密斯(威爾.史密斯的太太)
學習心法:每天看電影,從影片中學習正確發音與詞句用法,學語言也學文化

 

內容有趣 就不會覺得學習枯燥 邱文仁下載五百套英文有聲書的iPod聽力學


擁有四年的美國留學經驗,很多人一定很羨慕邱文仁的英語能力;但事實是,她現在每個周末還是花二小時到補習班學英語會話。

在邱文仁的iPod裡,儲存了五百多套英文主題的有聲書,不論是上下班,或是出差途中,她隨時隨地戴著耳機,演練自己的英文聽力。

「其實我一直想突破的,就是把學英文當作一種樂趣。」邱文仁說,很多人都有去補習學英文的經驗,但常常是學了三個月後就放棄了。因此,找到一個讓自己不會有壓力、不會厭煩的學習方法,就成了英文能不能學好的重要關鍵。

聽iPod練聽力,其實已經變成邱文仁的一種習慣。只要出國,她就到書店買有聲書,例如:如何看起來不老、如何擺平男人,還有笑話集等各種主題。邱文仁說,因為都是自己感興趣的話題,這時聽有聲書就不會只是為了學英文那麼枯燥,而是為了解書的內容。

別以為邱文仁曾經留學過,聽這些有聲書很容易,每個主題她至少都聽七到十遍,才比較能聽懂。就是這樣反覆、有紀律地練習,讓她的聽力不斷進步。

在去年三月的「英文即戰力」座談會上,邱文仁侃侃而談自己的英文學習經驗;之後,台下一位觀眾出了個題目,要台上的講演者做五分鐘的英文即席演講。

原本這對擁有四百多場演講經驗的邱文仁來說,並不是太難的事;但卻因為事前沒想到會有英文即席演講,一時緊張,雖然還是講了,卻失去了平常該有的沉穩,讓她對自己那天的表現非常不滿意。

受到這個刺激,隔月她馬上就到補習班報名;四個月後,她參加多益(TOEIC)考試,想了解自己英語有沒有進步,結果考了八九五分,相當不錯的成績。

事後回想,倒覺得那位觀眾是她的貴人,因為,「這就是人生嘛!隨時都會有人給你出題目的。」向來正面思考的邱文仁,如此看待這個別人可能會認為是出糗的事件。

 

■邱文仁
出生:5年級後段班
現職:104人力銀行行銷總監
學歷:美國西雅圖藝術學院、政大社會系
經歷:104人力銀行品牌總監
特殊成績:15本著作、《經濟日報》專欄作家
學習心法:把學英文當作一種樂趣,以聽有聲書的興趣帶動英文學習

 

別把時間花在學過、用不到的單字上 徐薇教你三個月背完四千個常用字彙


「到現在,我還是有一大堆單字不會,但夠用就好!」北一女中、台大外文系畢業的補教名師徐薇,竟然口出此言,令人不禁想問:「英文,不是學越多越好嗎?」

因為說得一口好英文,徐薇在大二時,適逢大衛魔術來台巡迴公演,被選為大衛貼身口譯。後來更以美麗的外形、生動且極具效率的教學法,成為學生心中的「夢幻名師」。

對於學英文,徐薇認為,「有些單字根本不必懂、有些英文根本不必學!」魔羯座的她,行事向來講究投資報酬率,她振振有辭地表示,「單字是英文之母」,因此學英文得從充實單字量作起。

徐薇務實地引用統計數字指出,美國成年人生活所用的英文,四千個單字就綽綽有餘;而台灣人在高中時期,早已累積了七千多個單字,應該應付自如。

只不過大部分的人高中英文都沒學好,到了大學又荒廢掉,等當了上班族,只好拿著英文字典猛Κ;到頭來永遠最熟的還是字典上的第一個單字「abandon(放棄)」,十足諷刺。

因此徐薇建議,上班族時間有限,學英文得抓重點學,她提出一個「刪除減量法」效率學習法。

徐薇首先指出,「導遊和醫師所要懂的單字絕對不同!」英文單字博大精深,用不著囫圇吞棗;因此上班族只要針對自己工作領域常用的字彙加強就好,選對適用的教材。

她以自己為例,由於一直都在教高中英文,因此多年來,徐薇專攻深化高中英文;而對於醫學英文、建築英文中的艱深單字,查字典就好,但已經足以在職場縱橫多年。

令很多上班族頭痛的是,常用單字就有四千個,這怎麼背得完啊?對此,徐薇提醒,「那是因為我們重複背了太多早就會的單字!」

其實台灣人只要擁有國中程度,應該就已經非常熟悉一千五百個單字左右,因此徐薇只要一拿到「洛洛長(註:一長串)」的單字書,立刻就把會背的一千五百個單字狠狠地畫掉,那麼就只剩下二千多字需要背,輕鬆而愜意。

徐薇認為,放掉連碰都不用碰的英文,會讓學習更愉快,照著上述方法,三個月補齊常用的四千個單字,並不是夢。

 

■徐 薇
現職:1967年
學歷:台大外文系、北一女中
經歷:徐薇英文負責人、補習班教師、大衛魔術翻譯
學習心法:只學自己用得到的英文,別貪心地什麼都想學

 

同事就是老師 辦公室就是教室 前外銀副總裁從「複製」與「貼上」寫好英文信


能在競爭激烈的外商銀行中生存的,多半是出國留學的佼佼者。但是完全沒有留學經驗的楊偉凱,不但從中脫穎而出,還能出書教上班族如何學英文。

楊偉凱回憶,自己在學生時期的英文成績一點都不出色,出社會後第一份工作也不需要英文;但進入渣打銀行後,問題就來了。「第一次寫英文電子郵件,短短的十幾個字我花了一個小時檢查才敢寄出去。」

績效評估時,接獲主管「工作效率待加強」的評語,他開始嘗試各種學英文的方法,卻沒有一個有幫助。「後來我想通了:既然學英文是要在工作中發揮出來,為什麼不直接在辦公室裡學呢?」

他的老師就是同事,課本就是英文文件,學習方法就是「複製」跟「貼上」。他分析,工作中最需要用到英文的是寫電子郵件、打電話以及開會。「我只要看到不錯的郵件就整封複製,貼到自己的文件檔裡歸類備份,寫英文郵件時可以參考;留學過的同事所寫的更是仔細研究。」

同樣地,隔壁同事用英文講電話,他也盡量聽內容記下有用的部分;連跟外國主管開會,也是帶錄音筆進去邊談邊錄,再把沒聽懂的部分反覆多聽幾次。果然,之後,主管對他的英文能力評價大為提升,職場路愈走愈順,一路做到資深副總裁的位子。

「英文就是溝通的工具,」楊偉凱認為,早期試過的方法之所以不管用,就是因為不能滿足他的需求。「我需要的是提升實用能力,把意思表達清楚。」

他舉例,工作上常用「make sense」代表一件事情合邏輯、不違常理,「『make』跟『sense』大家在國高中就學過了,可是從來沒有人教你這兩個字合起來什麼意思。」

即使做到主管,複製貼上、錄音再重聽這些動作楊偉凱也從不間斷,更會虛心向英文程度好的部屬請教。「這些東西一點都不難,只是願不願意花時間而已。」他認為,只要鎖定學習對象,向他們吸取經驗,英文能力一定能持續提升。

 

■楊偉凱
現職:財經作家及講師
學歷:東海大學企業管理研究所碩士、成功大學水利系
經歷:匯豐銀行信託投資分處資深副總裁、渣打投資顧問總經理
著作:《利用上班學好英文》、《上班可以致富》、《投資股票的第一本書》……等
學習心法:找對模仿對象,放下身段不斷地練習

 

只學比自己程度難一點點的英文 多益高分班名師:學英文先認識三個人


「英文沒學好,往往不是認識的英文不夠多,而是不夠認識自己!」國中時,學生手冊上被老師狠狠地註記「英文有待加強」的中正大學語言中心主任林麗菊,現在是多益高分保證班指導名師。經過她的輔導,上百位學生取得去年多益藍色證書(七百三十分以上),甚至還有七位同學站上九百俱樂部。

在林麗菊指導下,中正大學學生英文程度受到學術及企業界矚目,原因何在?因為她十分強調「因材施教」。

林麗菊指出,許多上班族重拾英文課程,也不管自己程度如何、目的為何,以及老師或教材是誰,就懷著「急著學、學就對了!」的心態;但偏偏方法不對、方向錯誤而事倍功半。因此,她建議,在職場學英文得先認清楚三個人——也就是自己、老闆和老師。

首先要了解自己,「每個人的英文程度不同、盲點不同,切忌用同樣的教材從頭看起。」林麗菊說,程度差的重補強、中等的重扎根,而中上的則重深化。

另外聽、說、讀、寫各有專攻,聽力好的人就別浪費時間一直練聽力,閱讀有障礙的就應該加強單字,而非一古腦兒全方位加強。

她認為,一開始只要學習比自己程度稍難一點點的英文就好,再循序漸進學習更難的課程。

而除了了解自己的程度,更要了解「老闆」要的是什麼?也就是職場真正用的英文領域。

例如,一般職場只需要生活口語,商場上就需要強化商務溝通,而各專業領域又有其學術英文,於是在選材上就有很多的差異,千萬別漫無目的、什麼都學。

至於「老師」,許多人學英文都迷信外籍老師,對於這點,林麗菊認為,「一位好選手未必是一名好教練!」反觀許多本地教師,因為了解台灣人學英文的盲點,反而能貼近國情,幫助學生學好英文。而部分學生,一看到外國人就怕,只是徒增對英文的恐懼感。

她建議有心學英文的上班族,若時間不能和補習班配合,不妨三五好友,合資請位家教,並組成讀書會,以小班制學習,不但能對症下藥也節省經費。

另外,她強調「英文是拿來用的,而不是拿來檢定的!」因此,上班族在還沒把英文力強化夠的話,別急著參加英檢自討沒趣。

 

■林麗菊
出生:1959年
學歷:美國加州大學博士、台灣師範大學、台中曉明女中
經歷:中正大學語言中心主任、教授,曉明女中教師
學習心法:清楚了解自己的程度、需求再決定要學習哪一類別的英文

 

邊聽邊抄 擴大你的英語詞庫 英語聽力講師:用耳朵改變你和英文的交往方式


很難想像,一位英文老師在學生時期竟然對英文毫無興趣。

「英文隨便學學,反正將來不靠它吃飯。」這是全球模考中心教學總監李淑娟,大學時對英文的態度;但連她自己也沒料到,現在,她是南陽街許多英文補習班「老師的老師」。

李淑娟的教學主要著重在聽力,多年教學經驗,她發現,多數人讀英文的能力比聽力強,這兩者之間大約有三、四成落差,因為多數人「跟英文的交往方式都是用眼睛看」。

想要改進聽講能力,李淑娟建議不妨看電影DVD時先關掉字幕,分段落重複看,看到聽懂為止。而李淑娟自己平常也藉著看電影、電視影集練習英文。只要聽到熟悉的單字,但卻是她從沒用過的句子,就將它抄下來,一來自己學到新用法,二來這些看電影學到的句子,也都成了課堂教材。

看影集學英文無關程度好壞,她舉例,賽跑時裁判鳴槍前說的「各就各位、預備、起!」原來英文是「on your marks, get set, go!」「這我在英文系也沒學過!」但李淑娟在看卡通影片時學到了;又如看「白宮女總統」影集,每一集她都能抄上三頁筆記,收穫滿滿。

就連佛光電視台每周六、日上午七點播的「Enjoy Taiwan」,李淑娟也是準時收看。該節目是以英語介紹台灣給外國人,其中每周會教外國人一句中文,螢幕上會出現中英對照,「外國人學中文,我們就可以把那句英文學起來!」

作為一位教英文聽力的老師,李淑娟可說是隨時張耳傾聽。每天搭捷運上班的她,就把「下一班前往淡水的列車在五分鐘後進站」的英語廣播列為測驗題,她自己則是每天在中正紀念堂站轉車,聽久了,連客家話都學會了。

 

■李淑娟
出生:1957年
現職:多益測驗師資訓練講師、全球模考中心教學總監
學歷:東吳大學英文系
經歷:留學中心托福聽力講師、企業訓練講師、大專院校多益課程師訓講師
學習心法:隨時張開耳朵,改變只用眼睛跟英文互動的交往方式

 

掌握生活、工作、旅行的學習情境 多益九二五分考生不Κ參考書的應考策略


二月中,待業中的古家諭在人力銀行網站更新履歷時填上:多益九二五分、PMP(專案管理師)證照。

多益九二五分代表什麼樣的英語程度?根據法國某軍事公司對高階語文能力要求,有明確描述——九百到九百九十分,可獨自代表公司與英語系國家的公司機構,交涉委外合約與協議,且有權力做最後的決定。

事實上,古家諭能獲高分是有策略的;在一月十八日考多益的前一周,他才考取PMP證照。PMP也是英文考題,古家諭在準備過程中,放棄較為輕鬆的翻譯資料,全部直接閱讀原文,一個月準備下來,英文能力大為精進。

而且,PMP考的內容多以專案情境為題,讓考生就不同狀況選出適合的處理方案,這和多益測驗著重職場情境英語有點類似。也難怪古家諭能在沒K半本多益參考書的情形下,拿下九二五分的高分。

除了考試策略,古家諭平常以出國旅行累積英語實力。二月下旬才剛完成一趟韓國旅行,在機場,他就學到了lounge這個字;過去他以為只有夜店才叫lounge,原來候機室也可以用這個字;而在出入關時填入境單或檢疫表上的中英對照,都能讓他學到不少英文單字。

甚至在飛機上,鄰座的外國人跟空姐要可樂喝,「Can I have a Coke?」活生生就比自己口中說出的「Can you give me a cup of Coke?」要來得優化,這都是古家諭的旅行學習法。

和多數學英文的人一樣,古家諭的書架上,也有幾本《英文重要片語五百個》、《英文常用單字一千個》之類的書;但對他而言,一直到在外商工作,經歷過苦背英文簡報後,才感受到自己英語的進步。

透過工作、旅行學英語,古家諭深刻地認為,一本原文旅遊書,比考試大補帖有用多了;在多益的測驗題中,就有許多和機場、飯店相關的情境題,這些光靠死背是應付不了的。 


■古家諭
出生:1975年
現職:待業中(目前有2個工作機會待他選擇)
學歷:政大外交所、新聞系
經歷:台灣大客戶開發暨手機行銷處副理、LG行銷經理、英華達業務副理
學習心法:多益以職場情境出題範圍,出國旅行也能準備考試

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