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替未來的傳記準備生命年表

吳靜吉
2018-05-31
個人成長
1119期

替未來的傳記準備生命年表

吳靜吉
2018-05-31
替未來的傳記準備生命年表
個人成長

自我介紹想跳脫基本公式,說一個好故事是不可或缺的能力。 領導人上台演說想媲美賈伯斯,抓住三重點:時間、關鍵事件、文化脈絡。

出版傳記,或由別人撰寫,或自己口述,別人再創或親自動筆,賈伯斯的傳記由他口述,艾薩克森(Walter Isaacson)撰文,此模式日漸流行。除了傳記,在大學畢業典禮、年會、受獎典禮或研討會上,演講人皆會選取生命故事中的片段,與聽眾分享。以美國大學的畢業典禮來說,從二○○五年賈伯斯的三段故事轟動以來,貝佐斯、比爾蓋茲、祖克柏等名人,都在大學畢業典禮上競賽說故事。TED之所以成功,也因為大部分講者,都能在十八分鐘內說出好故事。

 

上EMBA時,每個學員都被要求「自我介紹」,我發現這些自我介紹,都有一些基本公式,例如哪一年生在什麼樣的家庭,有趣的是大部分都是小康家庭,然後從幼兒園開始講故事,而且都在喜歡與不喜歡讀書、成績好或壞、乖巧或調皮當中徘徊,到了高中和大學時期也幾乎在這樣的架構下繼續自我描述,進入職場後的故事,也常在零碎的成功或失敗事件之間自圓其說。

 

因此我決定讓他們為「未來的傳記」編寫「生命年表」,通常包含三欄,第一欄是年代與歲數;第二欄是生命中關鍵的事件和這個事件對個人的特別意義;第三欄是事件的歷史文化脈絡。在領導與團隊課程的第一個晚上,將學員分成十五人一組,每個人在其組內分享生命故事,然後由每一組推選一位代表,在第二天花十分鐘時間,對著大家重組再說一遍,用意是讓大家知道兩百多人當中,哪些人說故事的能耐,可和賈伯斯或TED達人旗鼓相當或更好,並且聽完之後能夠領悟好故事到底好在哪裡。

 

上完四天三夜的領導與團隊課程後,有些學員會選修一門「創意、戲劇與管理」的課程,運用自己和同學的故事,創意組合,轉化成為劇本,三個月後正式演出,用戲劇的方式,創造自己的生命故事。

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