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看出孩子的天賦 是父母的責任

看出孩子的天賦 是父母的責任
(攝影/佐佐木龍)

許瓊文

教育

866期

2013-07-25 13:57

七月的日本東京,天氣炎熱,中午的室外溫度將近攝氏四十度,來到管理大師大前研一位在四谷「Ohmae & Associates」的辦公室。因應這樣的天氣,大前研一穿著一件藍色夏威夷衫,輕鬆地迎接《今周刊》專訪。

攤開大前研一的近四十本著作,明顯地,這次新著作跳脫他過去在麥肯錫企管顧問公司長達二十三年的經驗,以及研究企業與商業經營管理方法的範疇,在《教出孩子的生存力》一書中,與大家分享他的「教養」之道。

「我有兩個兒子,都不怎麼熱中學校課業,但我從不命令他們趕快去念書、去寫作業。」大前研一從中學一直到大學,總是蹺課,他的兒子也不喜歡學校的教學,甚至直接輟學。「這大概是大前家的血液裡遺傳的基因吧!」面對兩個兒子三度輟學,大前研一坦然地說。

 

大兒子,瞞著父母申請退學
他暴怒 卻仍尊重孩子的抉擇


作為父親,為什麼容許孩子決定輟學?原因在於,大前研一想尊重孩子的決定。

大前研一的大兒子大前創希回憶,大三那一年,隱瞞父母自己決定退學,東窗事發的過程,至今仍印象深刻……。

「我瞞著父母,蓋他們的印鑑在退學申請書上,向教授提出申請;還在教授會議欺騙教授,表示『這是與父母商量之後的決定』。」當時,大前創希心意已決,絲毫不想讓步,甚至與父親大前研一發生激烈爭吵,讓平時不常責罵小孩的大前研一撂下狠話:「不准你再進家門一步!」

回想起那段往事,大前研一已不再氣憤,反而幽默地說,「我當然生氣,這小子大學三年級才說不喜歡化學,為什麼不早點講?浪費我三年的學費!」大前研一坦言,事發當時,難免失望憤怒;但經過冷靜思考後,他卻領悟到,雖然兒子在退學這件事上有所欺騙,但卻可看出,兒子的個性是先採取行動而後思考的類型。

當時兒子不過是在學校無法想像未來前景,想投身真實的社會戰場,一邊工作,一邊摸索未來方向。從孩子的個性以及角度思考後,最終,大前研一尊重孩子的選擇。

有了大兒子的經驗,遇上二兒子大前廣樹的狀況,大前研一採取不同的方式。

 

二兒子,為夢想二度輟學
他一口答應 還找人幫兒子上課補不足


大前研一直言,次男廣樹讓他比較傷腦筋。「他的心思很細膩,堅持己見,也容易鑽牛角尖,如果對他太過於強硬,他可能會選擇自殺。」他相當清楚兒子的個性。

回想童年,大前廣樹承認有過一段很灰色的歲月。原因在於從小父親就頗有名氣,加上母親是美國人,混血兒的外表,讓他在日本學校吃盡苦頭;回家又經常被哥哥欺負,雙重的壓迫,讓他的生活簡直痛不欲生。「我曾經想過一死百了,自己跑到河邊坐著,還好有警察過來跟我聊聊。」這是一段連家人都沒說過的告白。

為了替苦悶的生活找出口,大前廣樹中學二年級開始著迷於電腦遊戲。沒想到,竟玩出了莫大的興趣,想立志成為遊戲程式設計師。為了達到理想,他把學業晾在一旁,專心研究電腦軟體、程式語言。中學三年級時,大前廣樹想去美國和最頂尖的人學遊戲設計,因此向父親提出休學的要求。

這次,大前研一二話不說就答應了,「因為他想要成為最頂尖的程式設計師,不認真學英文是達不到目標的。」大前研一看到廣樹全心投入的熱情,即使心裡想勸他完成中學學業再出國,仍把話吞了回去,沒說出口,讓他到美國完成理想。

在美國念大學期間,大前廣樹再一次發現,學校無法滿足他在IT(資訊科技)領域的學習需求,「廣樹的所知已經超越學校老師了。」大前研一說,為此,他甚至到業界找了頂尖人士到廣樹學校兼課。愛子心切的大前研一,為的就是要拉當時求知若渴的兒子一把。

此時,大前廣樹陷入了人生兩難,「大學裡,有不少有趣課程,但是我卻有愈來愈多的疑問,我認為唯有實際工作,才會知道自己不足之處。」只是,事情似乎也沒有那麼簡單。

雖然大前廣樹很清楚自己的想法,但他也無法無視父母親希望他能大學畢業的想法,於是夾在自己想法與父母之間,來回擺盪……。

到了大三,他開始出現身心失衡的狀態。大前研一很敏感地察覺到了,「到了這個地步,爸爸也只能任由我自己決定了!」廣樹說。

事後回想起求學歲月及父親的教育態度,大前廣樹認為,一般而言,孩子的想法很容易被父母忽略。但是大前研一無論多忙,都能敏銳地察覺出孩子的決定或想法。「他並不會從頭到尾協助,而是仔細觀察,當察覺我無法獨自完成時,才會不著痕跡地協助。」大前廣樹很認同父親對他的教育,甚至認為將來自己建立家庭,也要仿效父親的方法。


創意教養第一招:了解孩子 再忙也要和孩子出遊  把約定當神聖的事

 

即使是親兄弟,也有不同的個性和喜好,因此,大前研一對待兩個兒子的態度也不盡相同。然而,忙碌的大前研一如何進入孩子的世界,並且有空扮演「父親」的角色?他認為,「關鍵在於,了解孩子的個性,家長多花時間陪小孩,自然就會了解孩子。能分多少時間給家人,與家人的愛就有多少。」

 

大前研一認為自己的競爭意識很強烈, 會把別人分派的工作全部消化,例如,小時候,老師交代今天的功課,也一口氣寫完才出去玩,這讓他一直處於非常忙碌的狀態。

 

即使如此,他仍掌握兩個原則,讓他與家人保持良好的互動。例如,每年在年初訂定全年計畫時,一定保留和孩子一同出遊的時間,就算在麥肯錫工作時,生活極端忙碌,大前研一都會以「面對神聖事物的態度」,來遵守和家人一同訂立的行事曆。 此外,大前研一維持一周一次與妻子外出用餐的浪漫舉動,也在教養孩子過程中扮演重要的角色。「我會利用用餐時輕鬆的氣 氛,與太太討論兩個孩子的教育方式,讓兩人的教育方式一致;同時,也透過妻子的觀察,讓我更了解孩子。」大前研一透露自己維繫夫妻感情與家庭和睦的方法,其實不難,只需要花一點時間規畫。

 

創意教養第二招:尊重選擇 「每個人都有權利擁有強烈的自我主張」

 

大前研一對兩個兒子的教養過程,並非完全沒有衝突或是失敗的經驗,在他的眼裡,教育這件事沒有標準答案,而是透過不 斷修正的過程,期許孩子愈來愈好。

 

例如,剛開始時,拚命三郎的大前研 一,看到兒子總是把功課拖到最後一刻才開始趕工,難免不順眼;但轉念一想,「我自己也曾經是個不遵守老師告誡,對學校的很多事情看不順眼,甚至是個『拒絕上學』的孩子,」因此,大前研一從自己的經驗裡發現,逼迫孩子是沒有用的,「我不會把自己的想法強加諸在兒子身上,家人的地位應該是對等的,每個人都有權利擁有強烈的自我主張。」這就是大前研一與孩子互動的原則。

 

也因此,大前研一從來不會規定孩子什麼事情不准做,即使孩子說他想嘗試禁藥, 「我或許會深思許久,但養出那樣的孩子, 責任是出在父母身上,所以我應該也不會說 『不』吧!」

 

幾年前,大前創希帶著他當時的女朋友回家,並告訴大前研一,「爸爸,這是我的女朋友,我要和她結婚。」大前研一笑說, 「在那之前,我連他有沒有女朋友都不知道,但是沒有關係,我非常尊重他的選擇。」

 

 在婚禮上,大前研一應兒子要求,上台說話,他說的第一句話就是,「謝謝你邀請我來參加你的婚禮!」引起台下哄堂大笑, 兒子未來的人生,要怎麼過他自己決定。美式作風的大前研一認為,與其指導孩子如何選擇伴侶,不如從小就教他懂得為自己的行為負責,自然可以信任孩子的選擇。

 

創意教養第三招:多多對話 晚餐不配電視  而是召開親子讀書會

 

此外,大前研一特別重視家人對話的時間。他觀察日本社會普遍存在著一種現象, 就是父母把教育孩子的責任交給「學校」、 「安親班」、「托兒所」等,認為只要花錢將孩子的時間塞滿學習課程,就是最好的教養。如此很容易讓家庭沒有時間對話,連一 起吃一頓晚餐的時間都沒有,即使見了面, 也只問「你功課寫完了沒?」「最近考試成績好不好?」等充滿壓力的話。這其間喪失了很多了解孩子,以及和家人溝通的機會。

 

於是,大前研一在吃飯時關掉電視,增加和家人孩子的互動機會。「關掉電視,會讓親子間的交流顯著增加,如此一來,你更容易掌握孩子想做的事情,或他們的煩惱。」

 

他用的方法是,在吃飯時間決定一個主題,讓大家進行討論。譬如,當天讀了一則斯洛伐克的新聞,他就會問家人,「有誰知道斯洛伐克的事情,說來聽聽。」如果大家對於這個主題不是很了解,他就會建議:「看來我們家對中歐的認識不足,下星期六晚餐,我們來辦個學習會。」然後,他就會指派功課給孩子,例如,一人負責調查斯洛伐克,另一人調查斯洛維尼亞。之後,大家就在餐桌上發表各人的調查成果。

 

大前研一認為舉辦這種活動,不但能確實提高孩子們的思考力和發表能力,更能增加家人之間的互動和向心力。

 

「對話」才是家裡的安全機制,而不是一味的阻擋,大前研一認為,把孩子放出去,「讓他們去受個傷回來,累積經驗,才能提高判斷力。」因為大前研一自己就是這樣,少年時期師長、家人的叮嚀提醒,他都一概反抗到底。

 

創意教養第四招:教學相長 開啟孩子探索的大門  讓他們超越自己

 

至於以智力評分以及升學主義掛帥的日本教育制度,大前研一非常不以為然,這也是他小時候拒絕上學的主要原因。因此, 面對自己的兩個兒子,大前研一鼓勵他們, 「好成績不是標準答案,人生的目標要自己追尋。」 

 

一直以來,大前研一陪伴孩子的方針, 都是盡可能配合他們的興趣。往往都是父親為他們開啟探索的大門,後來,孩子的表現都遠遠超越父親,特別是在電腦領域。現在大前研一在每周一次的餐桌會議上,常常和兩個已自行創業的兒子,討論關於IT領域的專業訊息,「換我向他們學習了。」大前研一笑著說。

 

大前研一記得在小兒子大前廣樹約兩歲的時候,就會主動詢問「一加一等於多少?」大前研一回答他,「你自己想一下。」沒多久,大前廣樹回答「是二嗎?」對話進 行大約經過一個小時後,已進階到五位數的加減法。這個經驗,讓大前研一發現,小兒子是個「深度思考」的人。

 

也因為對兒子有這樣的了解,讓大前研一在兒子做出「非主流」的事情時,可以有不同的面對方式。例如,廣樹中學二年級時,每天廢寢忘食打電玩,並下定決心要成為電玩遊戲程式設計師。大前研一就在一旁觀察,他發現兒子打的電玩非常有「深度」,像<虛擬城市>這款熱門遊戲,玩家必須學習如何經營城市、保護人民、編列預算發展都市等,「這樣的學習,超乎學校課本所能提供的。」大前研一說。

 

「每個小孩都有自己的特色,沒看出孩子特色的父母,只能說是愚蠢的人。」大前研一說。由於對孩子的天賦和個性有深刻了解,所以大前研一從來不會阻擋兒子發展自己的興趣。甚至,當廣樹在打電玩時,還出錢讓他買遊戲軟體、程式語言軟體,就這樣,造就兒子在該領域上占有一席之地。

 

大兒子大前創希在二十多歲時創業,成立網路顧問公司「CREATIVEHOPE」,目前有大約五十名員工;而廣樹則在提供遊戲開發中介軟體的「Unity技術公司」,擔任日本區域總監,也自行開公司。

 

對於兩個兒子目前的發展,大前研一欣慰地說,「雖然他們在學生時代繞了不少的遠路,但看來都堅強地在這個嚴苛的時代生存下來。培養孩子就算赤手空拳,也能靠自己掙一口飯吃的『生存力』,才是教育最大的目的。」

 

管理大師要變教育家 視訊授課  「教育」全世界更多的人

 

「在我的墓誌銘上,我希望寫的是一位教育家,而不是企業家。」大前研一說,他要以「教育家」作為一生最後的頭銜;在分享大前家孩子是怎麼被教養長大後,要「教育」全世界更多的人。基於這樣的動機, 大前研一成立一家Business Breakthrough公司,每周有來自世界各地的學生,與他進行視訊授課,以英語進行討論。因為,在大前研一的教育理念裡,教育沒有學歷、種族的限制;成功也沒有貧富的藩籬。

 

父母想讓孩子出人頭地,最踏實的方法,不是送孩子去「安親班」或是「托兒所」,而是從家庭教養,以及對孩子打從心裡的了解做起,如此,才是讓孩子邁向成功的第一步!

 

台灣教育

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熱愛冒險、滿口美式幽默的大前研一

 

今年70歲的大前研一,已經是三個孫子的爺爺,在他嚴肅的外表下, 其實有著一顆赤子之心。從年輕時,大前研一就很喜歡帶著家人到處滑雪、騎越野摩托車,嘗試各式的冒險活動。很懂得玩樂的大前研一,甚至在2006年出版過《Off學》,他認為,會玩的人才會成功,要積極有效率規畫自己下班後的時間,大前研一本人正是這個理論的實踐者。

 

現在的他,每逢周末一定都待在戶外,夏天到海邊騎水上摩托車,冬天到山上滑雪,周日晚上,二個兒子一定帶家人回到大前研一家,一起用餐,共享天倫之樂。

 

率性的大前研一,不只說著一口流利的英語,連講話方式也和美國人一樣直接。當談到他的姊姊大前伶子曾經出版過《大前研一不愛上學》 ,爆料大前研一年少叛逆,他立刻笑著說:「別相信那個瘋女人說的話!」引起現場所有人哄堂大笑。

 

無論是水上或越野摩托車,熱愛刺 激運動的大前研一,總會帶著孩子 一起體驗。

無論是水上或越野摩托車,熱愛刺激運動的大前研一,總會帶著孩子一起體驗。

(圖片/大前研一提供)

 

大前研一

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