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搜尋日期:2026-06-28
產業時事

鄉村教育,不只是通往都市的階梯!「孩子的書屋」打造實驗小學,在山海之間展開屬於鄉村的教育革命

「我們發現,很多知本孩子高中畢業後進入都市讀書或工作,大約一半的人會在30歲左右回來。回來的人中,又有一半都是遍體鱗傷的。」孩子的書屋執行長陳彥翰說道。近三十年來,書屋在台東大知本地區陪伴著孩子長大,見證他們走出山海的同時,也看到許多人在高度競爭的城市教育或工作環境中失去自信;甚至有些人努力達成了「功成名就」的世俗標準,內心卻始終對出生鄉村這件事,懷有深深的自卑感。「我們開始想,是不是因為教育,讓孩子既融入不了都市,也回不了家?」

日期:2026-06-17

職場生活

科技首都教育大躍進,竹縣高中五大方案超前部署競爭力 實驗教育、半導體課程到技職重塑,培育國際視野的未來人才

當全台多數縣市仍在少子化壓力下縮減班級與校舍,新竹縣卻因人口持續移入、學齡人口快速成長,面臨截然不同的教育挑戰,高中入學需求也持續攀升。面對即將到來的入學高峰,新竹縣長楊文科以「現在不做,未來一定來不及」的決斷力,啟動「高中五大方案」。這不只是教育量能的擴充,更是一場從教育結構到未來人才培育的全面布局。

日期:2026-05-21

產業時事

楊文科就職七周年,教育與文化量能大躍進 文教建設全面升級,打造「富而好禮」新城市

新竹縣長楊文科即將迎來就職滿七周年,縣府團隊以「教育扎根、文化深化」為核心,持續推動多項重大文教建設。七年來,楊縣長秉持「投資教育不手軟」的理念,從國中小校舍改建、高中教育布局,到公共圖書館與美術場館的誕生,逐步形塑「富而好禮」的竹縣新氣質,讓孩子能安心就學、家庭能感受文化力帶來的城市厚度。

日期:2025-12-25

職場生活

李蔡彥續任政大校長,5大願景打造數位賦能、詩意大學!人社大學在AI時代,如何提升社會學術影響力?

政治大學校長李蔡彥首屆任期於2026年7月屆滿,政大本周舉辦續任投票。李蔡彥順利連任,並提出5大願景,期望將政大打造為「數位賦能、詩意棲居的大學」,並提出「對話、探索、實踐」的治理概念。通過續任投票後,李蔡彥表示,感謝全體政大師生再次的信任與託付,會為共同珍愛的學校繼續努力,期待與各位一起打造更好的政治大學,書寫下一個百年的壯闊校史。

日期:2025-10-22

職場生活

65歲少年家系列2一老又年輕的長壽聚落!終身不斷學習,30多位長輩擁有急救證照

超高齡社會逼近台灣,但65歲真的就老了嗎?從球場到村落,一群長輩正以行動證明長壽新人生,65、75,甚至90歲的他們,依然活力十足。

日期:2025-09-18

產業時事

92歲打棒球、94歲上俱樂部!超高齡社會,他們打破「老」的迷思 65歲少年家

(今周刊1498)超高齡社會逼近台灣,但65歲真的就老了嗎?從球場到村落,一群長輩正以行動證明長壽新人生,65、75,甚至90歲的他們,依然活力十足。

日期:2025-09-03

職場生活

拍228部片沒人發現...別問為何不逃不說!他揭如何情勒操控、數位綁架:這樣做讓孩子敢回頭找我們

這兩天又有人許多廣傳黃子佼、創意私房的判決書,其中有一個內容讓許多人憤怒、難過,創意私房為了滿足高級會員(黃子佼等人),一名14歲女生被迫拍攝了多達228部照片、影片。那不是一種「一時衝動的事件」,而是一種長期、重複、深入控制的過程。我不會在這篇文章中評論案件細節,因為我們都知道,那背後有更多等待被保護的孩子與家庭。但身為一位這兩年看過許多案例、研究許多資料後的講師,我想寫下這些話——如果我們不了解這些陷阱的樣貌,就很難在孩子需要的那一刻,成為他可以開口的人。

日期:2025-03-28

產業時事

南迴科普列車首次抵達金崙!饒慶鈴與雙東學童體驗科學之旅

臺東縣政府與國家科學及技術委員會、大葉大學及臺東大學合作辦理「2025南迴科普列車」,今(21)日列車首次開抵金崙火車站,臺東縣長饒慶鈴及屏東縣長周春米帶領兩縣孩子,進行「國境之南 迎曦科學列車」啟航交接儀式,近800位師生共襄盛舉。現場貴賓與師生搭乘科普列車,從金崙站出發至臺東站,旅途中讓學生在火車上體驗科學樂趣。

日期:2025-02-21

產業時事

讓台灣多元價值跟著她閃耀 變裝皇后冠軍 妮妃雅

(今周刊1462)「致那些覺得自己格格不入的人們,請記得要無懼地活著、勇敢活出真實的自己。台灣,這是獻給你的!」

日期:2024-12-25

職場生活

教改30年越改越好?108課綱被批「滅台」最後一哩路…教授憂教育階級化:嚴禁能力分班讓公校更沒落

今周刊編按:台灣教改30年論壇與新書發表會,在上周六(12/14)下午舉辦,政大前教授、美國傅爾布萊特資深學者周祝瑛表示,《臺灣教改三十年》這本書今天出版,教授黃光國已經過世了,「但黃老師依然活在我們的心裡,他仍是當年關懷教改亂象的尖兵」。周祝瑛說心中感觸良深,這活動是長期關注教改亂象的學者面向社會的聯合呼籲並集結成冊,表達對台灣三十年教改的批判與期望。《臺灣教改三十年》由長期關心台灣教育改革的「教改總體檢論壇」(教改論壇)策劃,在12位學者專家的合作下,分別從教改政策、國民教育與高級中等教育、高等教育與師資培育等三方面,進行一系列的檢討與反思。其中涉及「為何教改」、「教改監控機制」、「適性教育」、「十二年國教」、「108課綱」、「公立大學法人化」、「教師專業」、「品德與公民教育」、「實驗教育」、「全球化與兩岸交流」等重大議題。書中並收錄「黃光國與教改論壇」專章,以此紀念黃光國教授生前對於臺灣教改的憂思與理性批判。附錄中的「1993∼2024歷任教育部長及政策」與「1993∼2024教育改革大事紀」,則為本書所談的議題做背景鋪陳,希望幫助讀者對30年來臺灣教改相關政策與人事變遷,有進一步的認識。

日期:2024-12-17