「有快樂的老師才會有快樂的學生。」當一個不快樂的老師在講台上教課，學生是最能感受那股不尋常氣氛的，進而也影響了學生學習的心情，讓學生無形中失去學習的熱情，造成學習的低落，陷入學習的惡性循環。
日期：2013-11-05
「有快樂的老師才會有快樂的學生。」當一個不快樂的老師在講台上教課，學生是最能感受那股不尋常氣氛的，進而也影響了學生學習的心情，讓學生無形中失去學習的熱情，造成學習的低落，陷入學習的惡性循環。
日期：2013-11-05
經營公辦民營學校，誠致教育基金會估計每一所學校，每六年就要投一千萬元，最終願景：「希望能夠提供一個能發展孩子天賦的舞台，不會因為你生在偏鄉，就不會有好的教育。」
日期：2021-10-13
當台灣的大學普遍在困境中難以突圍，日漸弱化競爭力，台大卻每年透過研習營，在新進老師心中種下教學熱情的種子；課程上不斷推陳出新，提供資源鼓勵學生創業，把學生推向矽谷受訓。
日期：2015-02-05
從教室走向世界，台大電機系副教授葉丙成帶領學生研發出來的Pagamo系統，結合遊戲與教學，獲得全球教學創新大獎。這位總是在研究教學創新方法的另類教師，在短短幾年內，為台灣的教育界打下一劑強心針。
日期：2014-12-18
中山女高國文教師張輝誠，上課提供自製詳實講義，讓學生自學，然後不斷向學生提問，激發學生不斷思考，鼓勵學生勇於上臺表達自我看法，設計出「既競爭又合作」的教學機制，讓教室像歌唱選秀節目般熱鬧，學生眼神發光發亮，學習成效倍增，引發一場新的教學革命。
日期：2014-05-29
