有人以「最倒楣世代」來形容這屆高中生，生於SARS、畢業於COVID-19，一場全球聞之色變的疫情，打亂莘莘學子的學習腳步，然而越是渾沌的時代，越需要明確指引找到生涯方向。人生無法重來，啟夢幫助孩子及早在琳瑯滿目的大學科系中，找到自己喜歡、感興趣的科系目標與方向，大學4年不踩雷，勇敢追夢。
日期：2021-10-22
成立於 2016 年的 AppWorks School，以協助人才快速、有效的吸收資訊科學觀念與技能，成功轉職數位產業軟體工程相關職涯為目標，並持續衝刺並精進我們的服務。在這個滿五週年的時刻，透過本文，除了分享 AppWorks School 至今的培訓成果，也希望提供我們的洞見與經驗，讓更多企業與機構從中獲得更多啟發，加速台灣人才與工作的數位轉型。
日期：2021-10-13
根據研究，高中要落實一○八課綱，仰賴校長行政能力與校內專業學習社群，否則難以提供學生可探索潛能的環境。為此，教育部必須減輕教師負擔，增加與大學端合作，才能讓高中老師全心全力設計出新穎的課程，帶領學生進行生涯規畫。
日期：2021-09-01
期待學生探索自我的108課綱上路至今2年，將於2022年面對大考的高中生，課業壓力雖未舒緩，但增加思辨與實作的課程內容仍讓他們有所收穫，未來有待縮小學校資源差異、增加教師教學量能，讓更多高中生能在學習生涯中找到興趣，發揮潛能。
日期：2021-09-01
眼下一切都是不確定的；訊息傳遞的方式變了，學習的路徑和方式變多元了，沒有甚麼最好的實踐案例，因為環境一直處於變動……管理學者、上海復旦大學管理學院兼任教授、東海大學Post-e超E學程教育長黃崇興，指出人生需要不斷學習的理由。
日期：2021-08-27
越級報告是自殺炸彈客的行為。尊重你的主管們，學習換位思考，能幫助你不白目、不踩雷。
日期：2021-08-09
向來重視各級教育，新北市政府教育局除了在兩年內投注5億元推動數位學習，讓校校都有智慧教室，更回應國家的雙語政策與人才培育方針，積極培養技職領域學子的英語力，提倡終身學習，讓市民幸福擁抱全齡學習。
日期：2020-12-15
書店處處有，但嘉義民雄有間二手書店特別不一樣，每到學校下課時間，就會有許多孩子陸陸續續報到，他們不是來買書，而是來「上課」。「我們幫助清寒和跟學業低成就的學生，一對一免費課後輔導。目前有170個清寒學生，分別來自民雄、嘉義市、斗六等八個地區。」
日期：2020-12-10
「我時常做事沒有動力，只在乎手機，我不會分析、統合、溝通、理解，且常分心，即便如此，我依然會有追夢的機會嗎？」這是一張高中生寫給啟夢創辦人許匡毅的揪心小紙條。過去台灣傳統填鴨式教育，只教導孩子學習背誦，卻極少告訴他們如何探索人生方向？導致全台每年有35%近7萬名大學生，發現自己在科系選擇上踩雷，輕則缺乏自信與學習動機，重則前途一片晦暗。
日期：2020-10-29
