培養楊為職六年「全人教育」的Ecole d`Humanite（人文學校），坐落在美不勝收的瑞士阿爾卑斯山腳下。若把它想像成歐洲貴族學校，那可就錯了，「它重視是平等，互相學習，而不是競爭。」楊為職說，學生不能帶「奢華」的個人用品，像是隨身聽、電視，更不用說車子了，「就連零用錢都是統一發。」
這間學校一年的學費、生活費和探親的旅費，加起來差不多新台幣一百萬元，因此楊啟航夫婦決定用一個人的薪水投資在兒子的教育身上，「我們想，錢是以後留給他，還是先投資在他身上。」
目前已是美國Fletcher法學和外交碩士的楊為職，還清楚記得第一天到瑞士念書時，他揮手與父母道別的情景：這是他第一次在外過夜，竟沒有害怕。五年半的時間，他也見過同學因不適應而返回家鄉的，「你要非常的獨立，並自己知道要做什麼。」
除了在課堂上學習，也負責打掃、維修，到廚房削馬鈴薯、切菜、洗碗。每年兩次為期一星期的登山對他們是個大挑戰，十三歲的年紀，扛著自己的用品，一天爬十個小時的山，砍柴、營火、烹食、紮營「這是心靈的教育，good for your soul.」
楊為職說，最寶貴的經驗就是在生活中的學習，比方說，他有機會和三十多個不同國家的人相處，有一年，他的室友母語分別是德語、英語和華語，他全都能說，視野和突破地域觀念就是這樣一點點累積而成。
畢業後，楊為職申請到頗具聲望的美國私立大學Reed，念兩年後，又轉學到康州大學麥迪遜分校，主修國際關係，並當選Phi Beta Kappa榮譽學生。
當前外交部長錢復，正苦惱著找不到適合人選代表台灣進入國際青年組織TD30時，經人介紹，楊為職成為錢復推薦人選。
楊為職研究兩岸問題，並長期關注東歐發展；許多華人連碰都不會碰的波士尼亞（Bosnia）、科索沃（Kosovo）問題，成為他的畢業論文。
研一時，他申請到索羅斯基金會親訪科索沃三個月，研究戰後美歐重建對這塊土地的影響，他有最草根性的深入接觸，也做歐盟與當地官員的訓練橋梁等，並以一百五十頁的問卷報告呈現科索渥的社會現象，作為這個國家與外界溝通一份寶貴的資料。
在這些不平靜的地區做研究，父母的擔心是難免，楊為職寄了些美麗的景觀照讓父母安心，「其實，汽車炸彈事件是有的。」他笑著聳聳肩，不以為意。
十三歲單飛，十多年培養的價值觀已讓楊為職對世界有一份責任感，他覺得島嶼型的台灣更需要培養國際視野，才可能有所突破。近期，碩士指導教授已找他一同參與波士尼亞的修憲工作，未來，他希望能夠進入聯合國工作。
/小檔案/
█楊為職
出生：1981年
現職：達頓和平協議計畫∕美國組織和平顧問團
學歷：Fletcher法律外交碩士、康州大學國際關係學士
經歷：索羅斯基金會科索、沃研究、美國智庫、研究助理
█楊為職的3 項競爭特質
1.【執行力、忍耐力】從小習慣孤獨和自立，習慣所有事情都自己處理。
2.【國際力、創意力】習慣多語的生活環境，並因此增廣視野、突破地域觀念。
3.【國際力、執行力】長期觀察台灣其他人較少關注的國際議題，如科索沃、波士尼亞問題。
