懷孕開始,決定成立「親子理財實驗室」,我一直有意識的在教孩子,如何做選擇。
為什麼從「親子理財」下手,因為有了預算和資源,最容易和孩子一起學習「選擇」和「取捨」;為什麼叫「實驗室」,因為隨著孩子成長,這裡唯一的不變就是變。所以一路行來八年多,親子理財教育的實驗計劃不停的在改變。
最近,變到了實驗室的核心價值觀-選擇。
姐姐一歲多懂事之後,我就開始引導孩子自己做選擇,好避開「直升機父母」的陷阱,教養出一個「不會自己做選擇和決定」的孩子。
小時候平凡媽和平凡姐妹練習那些選擇題呢?像是出去買東西,我不會直接買給她們,而會給她們一定的預算,在預算範圍內,讓她們學習自己做選擇……到底十塊錢,我比較想吃糖果還是養樂多?!
孩子邊選擇的同時,我也邊適時適量的灌輸她們來自於父母的「選擇價值觀」,從而協助和引導她們做出最後的取捨和決定。
一路行來,這兩個孩子,一個九歲,一個五歲,現在都很會做選擇,大部份時候,她們自己的事,小到吃什麼、穿什麼衣服、出門要帶什麼玩具、生日要買什麼禮物等,大到要學什麼才藝、在學校要參加什麼社團、當行事曆上的行程有所衝突時,要對那一個行程說YES,那一個行程說NO,她們都能自己搞定。
原來,我好像應該為自己拍拍手,也同時鬆下一口氣:「哇,累積了八年多,終於,基礎都打好了!」但殘酷的現實總不都照著內心美麗的劇本演出。實際上我得到的回饋是,實驗室的計劃該調整,往下一個目標前進了。
因為我們快要撞到冰山。
小四以後,姐姐的學業壓力劇升,原本就十分緊湊的行程,硬生生的再卡進一個樂隊活動。這樂隊可不是放學後玩玩就好的社團,而是要投入相當心力,不斷練習比賽和表演的正規作戰。進樂隊的選擇,完全是姐姐自己做的決定。
從一開始決定要參加,到程度跟不上怕考不進樂隊,到盡了全力衝刺終於擠進樂隊,到進了樂隊後開始慢慢落後愈來愈吃力……這一路上,媽媽始終陪在身邊,適時導引和討論,卻還是放手讓她自己做決定。
這同時,學校的課業也開始拉警報。刺耳的警報聲刺進媽媽心裡的,不是成績或分數的陰影,而是發現許多讀書或學習的好習慣,在向來自己做決定的進程中,姐姐的基礎非常不紮實。
這一連串擠在一起的大調整代價,是誰的責任?當然是父母的責任。我當初選擇了A,讓姐妹們多了A的自主和自由,我們就同時失去了B,讓姐妹們少了紀律和紮實。但其實A和B之間,並不全然的衝突,而是在引領姐妹練習選擇和取捨的學習過程中,我的放手太多、太快,或者說太過全面,部份時機抓得太早。
這就像,當我決定請別人當司機,把選擇的決定交給別人,我就可以同時利用這時間和資源,做其他對我來說更重要的事。而當我決定自己當司機,對自己的選擇全然負起責任,那麼,其它的時間其它的事,我必須學習放下,將選擇的決定權交給他人。
「我無法每一件事都自己做選擇和決定。」
是啊,我一路在教孩子選擇,卻忽略了,自己要先「選擇(動詞)」和「取捨」「選擇(名詞)」。
平凡爸寄給我的這段影片,對我猶如當頭棒喝。
什麼時候,那些選擇,該放手讓孩子練習;什麼時候,那些選擇,必須由父母暫時代勞。什麼時候,那些選擇,必須是父母和孩子共同討論,共同決定?!在「懶惰放手父母」和「直升機父母」之間,那個平衡點,我還有太多必須時時反省,太多可以慢慢學習。
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