「大風吹」要怎麼吹？ P.128

孩子 孩子 方法 關係 父母 策略 能力 判斷 新的 獨立思考 解決 經驗 可以 培養 運用 告訴 幼兒 幼兒 成員 反應 一邊 之間的 指示 將過去 轉化成 問題上 必須去 讓他們 學習分類 集合的 觀念中 體會到 不收好 拼圖的 後果 是很累的 常有 許多的 等不及 自己做 就直接 孩子答案 或者 該如何做 將過去 經驗 轉化成 方法 策略 運用 解決 新的 問題上 幼兒 必須去 判斷 成員 之間的 關係 讓他們 學習分類 集合的 觀念中 一邊 體會到 不收好 拼圖的 後果 是很累的 可以 培養 幼兒 獨立思考 能力 常有 許多的 父母 等不及 孩子 自己做 反應 就直接 告訴 孩子答案 或者 指示 孩子 該如何做