由商業與管理群科中心學校(臺中市立臺中家商)所舉辦的112年全國高級中等學校第二屆商業與管理群金融與證券投資實務知識奧運會競賽活動正式開跑了喔！
全國最認真的商管群老師們多年來經常性地參加中心所辦理的各種研習、競賽及活動來提升自己的專業知能，想必對商管群科中心學校一定不陌生，但商管群的同學及家長們，可能還是不甚熟悉，就讓小編帶領同學及家長們，來認識這個永遠走在商管群師生前面的「先鋒者(Pioneer)」吧。
商業與管理群科中心學校於2006年5月正式成立，原承辦學校為臺北市立松山高級商業家事職業學校。2008年教育部技職司指派臺中市立臺中家商承接商業與管理群科中心學校(商管群科中心)，辦理推動技術型高級中等學校群科課程綱要商管群課程發展之各項工作計畫。
為落實108新課綱以本全人教育的精神，以「自發」、「互動」及「共好」為理念，適性揚才，成就每一個孩子為願景，商管群科中心亦以此精神規劃各年度工作計畫活動，積極執行各年度工作績效指標，並透過優化群科中心計畫建置創意教室、多媒體證劵投資教室及專業攝影棚(含錄音室)，提供服務學校創建專業教室時可參考並辦理教師專業增能研習活動使用。
為能順利推動各項教育政策及目標，商管群科中心設置中心主任1人，目前由臺中家商劉福鎔校長兼任；委員29人(含中心主任)由劉校長聘任商業與管理群科、領域、學科專家學者、高級中等學校校長、教師及產業界、企業界專家等組成；委員為無給職，其任期為學年制(每年8月1日至次年7月31日止)；每年定期召開3-4次委員會議，中心另設置行政組、研發組、資訊組等3組推動各項事務。
商管群科中心除積極辦理各年度工作績效指標相關工作及教師專業研習外，並提供教師諮詢服務，同時執行各項自發性課程工作，如：群科中心優化實作環境設備共享、推廣金融與證劵投資系統、辦理金融與證券投資實務知識奧運會競賽、全國部定專業科目線上競試、四技二專統測前學習診斷、推動產學合作與職場體驗及企業參訪、與大學策略聯盟，辦理各商管專長或跨域專長之種子教師研習、自造教育推廣、創新教學方法推廣等。
商管群科中心服務學校涵蓋9種專業群科、5種綜合高中專門學程、5種實用技能學程；112年度起服務學校合計有174校、276校專業群科、63校學程、1,658班、48,755名學生及1,667名教師(資料來源：112年1月31日教育部統計處資料)。有關服務學校地理位置，北部分布占比最高，其次為中南部，東部及離島占最低。
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地理位置分布校數
| 北部 | 77 | 45% |
| 中部 | 64 | 37% |
| 南部 | 23 | 13% |
| 東部 | 6 | 3% |
| 離島 | 4 | 2% |
服務學校公私立校數
| 公立 | 93 | 53% |
| 私立 | 81 | 47% |
商管群科中心112年服務學校以資料處理科112校最多，商業經營科76校次之。
學校所設校科以商業行銷與財務會計專長培育為目標之科別有商業經營科、會計事務科，以國貿與跨境商務專長培育為目標之科別有國際貿易科、電子商務科、流通管理科及航運管理科等，以資訊應用與程式設計專長培育為目標之科別為資料處理科，亦有新興遊戲軟體設計產業人才培育為目標之電競經營科(高雄市立志中學於107學年設立試辦)，其餘詳如下表所示。
112年科別校數
| 商業經營科 | 76 | 27% |
| 國際貿易科 | 33 | 12% |
| 會計事務科 | 16 | 6% |
| 資料處理科 | 112 | 41% |
| 電子商務科 | 30 | 11% |
| 流通管理科 | 3 | 1% |
| 航運管理科 | 4 | 1.4% |
| 農產行銷科 | 1 | 0.3% |
| 電競經營科(試辦) | 1 | 0.3% |
依據教育部國民及學前教育署高級中等學校課程推動工作圈及學科群科中心設置與運作要點，商管群科中心之任務計有：
一、配合課程研發單位及工作圈，執行課程綱要研修及協作相關工作，蒐集高級中等學校教學實務興革建議。
二、建置群科諮詢輔導機制，成立種子教師社群，並協助各區域學校推動教師專業社群及教師課程共備機制。
三、研發並彙整教材教法、教學與評量及課程綱要所定議題融入課程教案等示例，作為相關教學資源。
四、精進教師教學效能，依群科特色及教學現場需求，辦理全國或跨直轄市、縣（市）區域型式之教師專業研習，並推動跨領域、跨學科之專題類或統整類課程、活動或競賽。
五、充實及活化群科中心資訊平臺，定期發行電子刊物。
六、協助國教署與工作圈辦理高級中等學校課程推動事務及其他交辦事項。
七、中心特色工作自發性課程推動
由上述任務可知，商管群科中心在108課綱推動前導期、正式實施期間及後續再延續至下一個新課綱時都扮演著動要的地位。
因此在108課綱強調核心素養能力的培養及跨域能力的整合需求，商管群科中心於2017年起即辦理理財教育、投資教育及金融素養教育等一系列種子教師培訓及增能課程，並於2022年辦理了第一屆商業與管理群金融與證券投資實務知識奧運會競賽活動，受到商管群師生高度的肯定，因此預計於2023年7月1日辦理第二屆商業與管理群金融與證券投資實務知識奧運會競賽，除定調為商管群特色活動外，亦期望未來能與其他國家之師生交流，使商管群師生更具國際金融觀念及敏銳性。
競賽預期將有三大效益，第一是教育性，著重高中職學生金融知識、證券投資實務及理財觀念的實務驗證，透過實體競賽，提升學生的學習動機及成效。第二是實務性，希望引導學生重視實作競賽參與及加深加廣之學習，了解金融操作觀念，以書本理論來驗證實務投資的方法。
第三是啟發性，鼓勵學生以透過競賽準備啟發金融領域的探索興趣，藉由組隊參賽的過程。
至於競賽內容分為理論面及實務面，理論面以國家教育研究院審定合格的證券與投資實務教科書為命題方向，包含金融機構意義與種類、金融市場意義、種類及商品工具、證券市場種類；還有台灣股市結構及交易制度、股市與基金基本面、技術面分析及其他影響因素、銀行種類、貨幣的時間價值、利率的基本認識及種類。實務面則包括了投資風險管理、金融消費、金融法規常識、金融工具應用。(今周刊報導：https://www.businesstoday.com.tw/article/category/183012/post/202304120069/ )
商管群科中心今年活動特與保富國際財商教育訓練機構總經理游翰霖(亦為本中心委員)合作，將於第二屆競賽活動中融入了解企業永續經營之知識學習點環節，希望企業能夠將永續發展議題落實到學生身上，創造多贏。
中心為了讓廣大的商管群師生及家長了解這項活動的運作及培育孩子們良好金融素養的知能競賽安排方式，專屬網頁https://finance.url.tw/ ，期待全國商管群師生亦或其他群想培養跨域知能的師生一同參與喔！我們現場見。
