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日子要過、經濟也不能停擺!與武漢肺炎長期共存下,我們該有的防疫新思維

郭智輝

政治社會

郭智輝博士

2020-08-19 10:32

109學年度大學考試入學分發完畢,登記錄取3萬3,521人,錄取率91.14%。高額的錄取率,擋不住少子化的趨勢,再加上今年因武漢肺炎而無法入境的外籍生,恐讓各大學陷入慘澹經營的窘境。

 

大學是精英教育,並非國民義務教育,因此是否每個人都適合念大學,值得學生、家長、學校和社會深思。大學也要找出自己的獨特定位,才是未來的存續關鍵。

 

大學教育主要在培養未來工作的專業、解決問題的能力,以及尋找志同道合的夥伴。不少在社會上有成就的人沒念過大學,有更多人是當工作有了一些成就,再回學校補充學術、理論系統,終身學習,推動職涯、事業更上層樓。

 

在過去大學錄取率20~30%的年代,學生們還會怕曠課太多、二一(學科一半不及格)等遭到退學。現在不論上課出勤或成績太差,已很少聽到被開除、退學的案例;反而較常聽到因擔心找不到工作、對未來沒有方向感的學生,想盡辦法延畢,或隨興地申請研究所。

 

今年有不少年輕人因疫情影響,暫時無法出國念研究所。在這個過渡階段,對企業來說,正是長線投資人才的好時機;如果在他們等待出國的空窗期,企業能提供年輕人見習的機會,並培養良好的互動;若干年後,當他們學成返國,或可引進國際的先進技術、市場或人脈,為台灣企業牽線,融入國際產業網絡。

 

除了大學的訓練,企業人資系統對於人才的選訓用留也承擔極大責任,更重要的是要培訓幹部擁有系統性思考的決策能力。

 

每年有近9萬人參加國家高普考,錄取率低於一成;理論上,上榜者堪稱當下台灣最優秀的一群人,然而這與我們接觸公務機關的經驗有很大的落差;何以致之?公務體系制度僵化,缺乏決策訓練,以致面對問題時,常常躊躇不前、喪失先機。

 

全球第2波疫情發威,台灣民眾再度繃緊神經,戴口罩、勤洗手,至今仍保持不錯的防疫成績。雖然成果傲人,防疫措施也應與時俱進,視環境而調整因應。

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