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推行先鋒》校園裡的日間照顧 小朋友從冷漠到學會包容 社區溝通下功夫 創「青銀共學」全台首例

推行先鋒》校園裡的日間照顧  小朋友從冷漠到學會包容  社區溝通下功夫  創「青銀共學」全台首例
大朋友、小朋友在高雄市大同國小內的日照中心「福樂學堂」共學。

林良昇

政治社會

攝影/蕭芃凱

1395期

2023-09-13 10:43

高雄市立大同醫院與大同國小合作,在仍有學生的校園,用閒置校舍打造日照中心,創下全台首例。

校方和院方每學期規畫「青銀共學」課程,讓長者和小朋友並肩學習,尊重包容的心境轉變就此發生。

九月開學的第二周,八十三歲的勇伯(化名)起了個大早,走路到距離家裡十分鐘路程的高雄市前金區建國國小,他不是帶孫子去上學,而是隻身前往這所學校設置的日間照顧中心,參加他感興趣的日文課程。

 

身材瘦小的勇伯三十年前曾經營藥局,脫離校園大半輩子的他,當天趁著空閒時間走出教室,吃起餅乾補充血糖。儘管要一路待到下午四點才「放學」,他仍爽朗直呼:「上課時間過很快啦,有時候不舒服,聽課聽一聽,運動一下,就比較輕鬆,不會有壓力,大家一起也比較有伴!」

 

並肩而坐  樂學用餐禮儀

 

場景轉向另一處,在五分鐘路程以外的高雄市新興區大同國小,則上演另一個奇特景象。相鄰的兩間教室,擺放的不是面向黑板的單人課桌椅,幾位長者分別坐在三、四張大長桌,接著在老師帶領下,十多名低年級學童走進教室,開心喊道「阿公、阿嬤早安」,老幼就這麼並肩交互而坐,開始當天的「青銀共學」課程。

 

仔細一聽,這堂課不是死板的國語、數學,而是教導用餐禮儀的生活課,老師拿起手上餐具介紹,長者和學童們在台下認真端詳,學習餐桌禮儀,課堂間不時傳出笑聲,氣氛輕鬆活潑。

 

這樣罕見的青銀共學模式,是由高雄市委託高雄醫學大學經營的市立大同醫院,利用大同國小閒置校舍,辦理的日照中心「大同福樂學堂」所推動。大同醫院社會服務室暨福樂學堂日照中心主任謝文蒨說明,校方和日照中心合作,每學期會挑幾堂課青銀共學,不只是一般講課,也會動手實作,不過由於福樂學堂九成長者都有失智症,並非所有課程都適合,需要仔細設計。

 

福樂學堂在二○一六年正式設立時,就是全國第一家利用仍有學生在校的閒置校舍創建的日照中心,使用四間教室,可收托三十名長者,至今大同國小仍是全台唯一有在校定課程中納入青銀共學的學校。二二年,大同醫院打鐵趁熱,復刻福樂學堂成功經驗,又到建國國小設置「大同建國日照中心」,打造第二個據點。

 

難以想像的是,各縣市日照中心推動不易,就連使用空有建物也常被視為鄰避設施,更何況是進入校園,截至今年七月底,全台與各級學校空間共融的日照中心僅十處,當中就有五處位在高雄,大同醫院甚至包辦兩處,究竟是怎麼做到的?

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