百年企業黑松深耕環教11年 助2校摘教育界奧斯卡獎

黑松公司今(2025)年邁入100週年，成為臺灣飲料業第一家百年企業。作為一間追求永續經營的在地企業，黑松將「友善環境」作為企業願景之一，希望與這片土地一同實現永續成長。秉持著回饋在地的初衷，董事長張斌堂於2013年成立黑松教育基金會，以位處桃園市的黑松中壢廠為圓心，擴散至桃園在地小學，作為教育理念的實踐場域。

黑松教育基金會執行長盧功偉表示，黑松中壢廠設立將近50年，使用當地的資源，理當回饋在地。而黑松之所以選定「環境教育」作為推廣主軸，這份初心始於黑松董事長張斌堂兒時的回憶。在他小學時期，曾因在學校池邊觀察水中生物，而忘了回到教室，美好的自然環境以及幸福的兒時回憶，成為他未來對「環境教育」的使命。黑松教育基金會相信，唯有環境永續、生態永續，企業才能永續。

108課綱上路，全國中小學開始發展「校校有特色」的校本課程。成立11年的黑松教育基金會，長期深耕桃園市小學校園的環境教育，近年藉「黑松尋。耕課程計畫」，輔導生態學校發掘在地環境特色，已有5所學校發展出特色課綱，桃園市觀音國小更在2024年底獲頒具有教育界奧斯卡獎之譽的教育部教學卓越獎銀質獎殊榮。

以企業能量助攻環境教育 轉動校園永續齒輪

黑松教育基金會以企業能量助攻環境教育，母公司除了投入資金，也導入更多專家資源，讓基金會團隊可以更專注於陪伴夥伴學校。 但企業作為教育現場的「圈外人」，起初也耗了大把時間在摸索。盧功偉坦言，在推廣環境教育初期，多半僅是夏令營這類「煙火式」的短期單點活動，無法為教育現場帶來改變。經過兩年多的摸索與研究，團隊歸納出行動三要素「增能-陪伴-擴散」，「增能」是以學校需求擬訂提升能力計畫；「陪伴」則是參與特色教育的執行過程，成為學校的最佳夥伴；「擴散」是協助學校宣傳環境教育成果，吸引更多夥伴加入行動。以此方法論為基礎，不僅成功轉化基金會經營思維，也為教育現場注入新活水。

夥伴學校表現亮眼 2校摘教育部教學卓越銀質獎

黑松教育基金會陪伴學校發展校本課程有成，社子國小在2022年推出「ECO綠社子，LIFE樂創價」課程；至於觀音國小則因地理位置特殊，珍貴的桃園藻礁與大潭電廠就在校園旁，「觀見TOWER 點亮千年藻礁」課程以批判思考力、創意創新力、團隊合作力、溝通表達力和研究解決力為核心，兩校陸續獲頒教育部教學卓越銀質獎殊榮。

桃園市有近190所國小，曾與黑松教育基金會合作的夥伴學校逾68所。盧功偉說，合作方案以「黑松愛地兒點子計畫」、「黑松綠+校園生態計畫」、「黑松尋。耕課程計畫」三大計畫為基礎。從班級出發，協助老師執行創意教案，進而擴展到校級思維，協助學校發展具環境永續意識的校園，並輔導學校通過符合臺美生態學校的「生態學校」國際認證。而在108課綱於2019年正式上路後，團隊透過「黑松尋。耕課程計畫」，陪伴學校產生完整的「校本特色課程」，打造真正的永續校園。

以觀音國小的藻礁課程為例，讓孩子們從認識藻礁開始逐步探索，在課堂上練習批判性思考，逐步掌握如何從多角度看待問題，並提出永續議題的解決方案。觀音國小教務主任黃秀嫻分享，平常教學非常忙碌，「但老師們都非常有熱忱，因為我們知道透過設計課程，能點亮孩子的學習熱情！」中年級教師劉誼璇也分享「你會發現孩子對學習不再無感，像是藻礁的重要性、節約能源，都能更加深入並與自身連結，甚至採取永續行動。」

觀音國小師生參與海龜海放，感受環境議題就在生活周遭的環境中發生

培育校園永續人才 黑松回饋在地 讓種子落地深耕

聯合國提出SDGs 17項永續發展目標，已在全球各地被廣為實踐，如何讓台灣的下一代也能成為未來永續行動人才？盧功偉認為， 要從教育現場的人才培育開始。

黑松教育基金會推動環境教育11年，陸續推出三大環境教育計畫，陪伴國小老師發展永續環境的創新教學，為傳承這股能量，2024年正式啟動「種子教師計畫」，成員包含校長、主任、老師，希望培育在地永續人才。

每個城市面臨的開發與環境議題不盡相同，「早期請外縣市專家來培育老師，現在我們有桃園在地人才，協助桃園發展環境教育。」盧功偉表示，希望未來能做到桃園市13區都有種子教師，由在地人才共織一張教學互助網。

黑松教育基金會在環境教育上的長期投入，正呼應著100週年主軸「黑松100，轉動．感動」。這100年來，黑松陪伴大家「轉開」無限次喜悅，這份「感動」屬於黑松與陪伴過的所有人，未來也會持續為這片土地及人們創造更多美好與歡樂。而未來，黑松教育基金會也將持續擔任環境教育的最佳夥伴，相信「教育的力量，能為台灣這片土地帶來更多改變」，讓這片土地的孩子，都能在充滿生機的校園中健康成長。