在沙崙，科技教育從小萌芽——AI × 淨零，孩子的第一堂永續課

AI × 綠能
從生活中理解科技與永續

臺南市長興國民小學教師陳文凱以「智慧 AI 學院」為題透過遊戲化教學與互動實作，引導孩子們認識人工智慧的基本概念與生活應用。

這場營隊由經濟部能源署與臺南市政府經濟發展局共同舉辦，以「AI × 綠能」為核心，邀請國小一至三年級學童在遊戲與實作中體驗科技與永續的融合。主辦單位希望透過生活化的課程設計，讓孩子們在創作與探索的過程中理解能源、科技與環境的連結，從小培養對永續生活的感受力與創造力。臺南市長黃偉哲推動智慧教育與淨零轉型並行，他強調教育是改變的起點，唯有從孩子開始，永續的種子才能深植社會。經發局局長張婷媛也認為，AI 與綠能將是未來城市發展的雙核心，讓孩子親身體驗科技與環保並存的世界，是培養城市永續力的關鍵。

用 AI 學創作
讓科技變成生活的語言

臺中市大明國民小學教師張威端以「AI 小小創作家」為題，帶領學童實際操作 AI 工具，創作屬於自己的數位作品。

臺南市環保局環境教育志工謝蘇美蓮以「讓淨零科技融入你的日常生活！」為題，透過故事引導與遊戲互動，讓學童了解能源轉換的重要性。

課程設計分為兩個主題，循序引導孩子從智慧創作走向綠能實踐。「AI 綠生活營」由臺中市大明國民小學教師張威端與臺南市長興國民小學教師陳文凱共同授課，以「智慧 AI 學院」與「AI 小小創作家」為主題，透過遊戲化教學與實際操作，讓孩子們學習人工智慧的概念與應用。課堂上，孩子們學著用 AI 協助創作影像、文字與音樂，有人設計出理想中的低碳城市，有人構想出「智慧回收機器人」，在過程中不僅激發創意，也學會如何讓科技成為解決問題的夥伴。課程壓軸的「AI Talk Show」中，孩子們輪流上台發表成果，稚嫩卻自信的聲音充滿驕傲，每一份作品都像是他們心中對未來世界的想像。

綠能課堂裡的驚呼聲
從實作中體會永續

新北市三峽區中園國民小學輔導主任梁哲霖親手帶領學生製作太陽能電動風扇，在實作過程中體驗太陽能轉換電力的原理。

延續這份創造的能量，「淨零綠生活營」由新北市三峽區中園國民小學輔導主任梁哲霖與臺南市環境保護局環境教育志工謝蘇美蓮共同帶領。課程以「讓淨零科技融入你的日常生活！」為主題，從生活故事出發，讓孩子了解能源轉換與減碳的重要性。老師帶著孩子們動手製作太陽能電動風扇，從拼裝到測試，孩子們親眼看著陽光轉化為能量，感受綠色科技帶來的成就與驚喜，當第一台風扇轉動時，全場響起驚呼聲，那一刻，綠能不再只是課本裡的名詞，而成為孩子心中真實可感的未來。

沙崙國際高中
城市中的未來教室

沙崙國際高中國小部學生親手製作太陽能電動風扇帽。

營隊選在臺南市立沙崙國際高級中等學校舉辦，背後有著深遠的意義。這所鄰近高鐵臺南站的學校，是臺南市推動 AI、智慧製造與機器人教育的重點學校，更位於沙崙智慧綠能科學城的核心。周邊聚集經濟部能源署、工研院南分院、國網中心南部資料中心、成功大學沙崙分校、陽明交通大學南部校區與台灣智駕測試實驗場（ARTC）等單位，形成結合產官學研的創新聚落，對學童而言，這不僅是一場課程，更像一次親身踏入未來城市的學習之旅。

從沙崙出發
讓永續成為下一代的日常

沙崙智慧綠能科學城正朝向智慧、永續、宜居的方向發展，而這場營隊正是其中最生動的縮影。當孩子們在課堂上學會讓 AI 協助創作、用太陽能發電，這些看似簡單的動作，其實正代表著永續觀念的萌芽。從一場課程、一陣笑聲、一個小小的風扇開始，臺南市政府正在以教育為起點，讓科技不只是冷冰冰的機械，而是能與生活融合、與人同行的智慧能量，這群孩子或許年紀尚小，但他們的眼中，已經映照出一座更乾淨、更聰明、更具希望的未來城市。