因為自己在家中排行老大，和自己的妹妹又只有差不到一歲。
因為自己在家中排行老大，和自己的妹妹又只有差不到一歲。在一起長大的日子裡，也會爭吵甚至打起來。記得我的爸媽好像很少跟我說：因為是妹妹，所以妳要讓她。通常都是就事論事，妹妹也不會是永遠都要被禮讓，就像我爸也會說：父母也不會永遠都是對的。雖然現在我們都長大了，也各自都有了小孩。「因為她是妹妹，所以要讓她」，這樣的一句話，我好像也沒有跟女兒說過。
事情其實都要先被了解，年紀小的人，就算做錯事情，也不應該用年紀小來當令牌。大的孩子會因為常常要「讓」小的，心裡產生不平衡。小小孩也或許因為常常被讓，覺得什麼事情都理所當然，也失去判斷是非對錯的練習。
我的教室裡，有很多時候是混齡的，最小的和最大的年紀有落差６歲。通常這個時候，我會分組。組別裡會有一個年紀最長的，經驗比較豐富的，搭配其他比較小的孩子，共同把工作完成。我會先讓孩子了解自己的能力範圍，所以小的孩子要用感謝的心來接受大孩子的幫忙。大孩子也要很榮幸，因為自己能有足夠的能力，去幫忙比較小的孩子。這樣的心，會不斷的循環。小小孩常常都會說：哥哥姐姐好厲害喔！大孩子就會很靦腆的幫忙得更起勁。
有一次，我的學生告訴我說：我很討厭我弟弟。我笑了，因為他在班上是個非常會照顧人的孩子，對於我他也一樣貼心。
「每次弟弟弄我，大人都只會罵我，說弟弟年紀小要讓他。要不然就是弟弟亂告狀，我又沒有怎麼樣，結果就要被處罰！」
其實我真的很懂這樣不平衡的心態。但是我問他：「那弟弟有沒有很可愛的地方，是你很喜歡的？」氣頭上，馬上回我說沒有。我讓他再想一想，結果他講出了一大堆他覺得弟弟可愛的地方。下課之後，剛好爸爸來接，我和爸爸聊到了這樣的話題。於是我給了爸爸一些建議。
事情發生的當下，大人們應該先傾聽兩方的原委，並且先不急著做評斷。如果弟弟妹妹是1、2歲的年紀，懵懵懂懂，請孩子們要先「體諒」他們的年紀小，然後要一起教導小小孩，如何正確的處理事情。如果兩個年紀相仿，那更可以去了解事情發生的過程，並且一起討論解決方法。年紀是一個參考，小小孩不是小霸王，從小應該要被教導的是尊重大孩子，而大孩子因為經驗上或能力上，都比小小孩足夠。「照顧」會比「禮讓」讓大孩子更容易接受。
我的女兒也跟我一樣，有個差沒多大的表妹。或許因為我和妹妹都有這樣的想法，所以她們表姊妹倆感情很好。偶有爭吵，但是解決方式不是用年紀大小來判斷，而是就事情發生的過程。時間久了，她們就學會了彼此照顧，彼此尊重。而這些，都是需要從生活小細節裡，慢慢練習及建立。
教室裡常常有這樣的畫面發生，大孩子主動幫忙小小孩。
