高雄暖烘烘的太陽，將四月初的春天照得像熱帶海洋島嶼，炎熱氣候使中山大學學生早已換上清涼短褲與養眼細肩帶 T 恤，不過有一門課的學生， 總是一身西裝筆挺、婀娜多姿地出席。
在中山大學已經開設五年的「生活美學」，就是這門年年爆滿的通識課程。雖然這門課已一位難求，但音樂系學生張容碩表示，為了要上這堂課，只好親自到課堂請老師加簽同意。中文系二年級學生曾憲立選修的原因，是希望可以學到正式國際禮儀，對將來進入社會有幫助。
五年前，擔任個人形象管理顧問多年的李昀，向校長劉維琪毛遂自薦開了這堂課，沒想到選修人數出乎意料地多，一方面是教學生如何包裝自己的課本來就缺乏，另外，大四學生有的要參加研究所甄試，有的則將進入職場，所以特別需要上這樣的課。
校外兩小時叫價要兩萬元的個人形象管理課，到了中山，學生只繳不到一千元的學分費就可以修，實在物超所值。李昀記得第一年開課，她無限加簽，結果來了兩百五十位學生，後來她學乖了，管制數量，但她還是覺得一百人太多，原因無他，個人形象管理唯有小班教學，才能針對不同人提供不同建議。
李昀認為，大學階段是一個人最可以大膽嘗試各種服裝變化的時光，雖然可以千變萬化，但也要有「根據」，她觀察到大學生普遍缺乏「配色」、「服裝技巧」概念，原因來自於從小沒有環境提供美學，而且從小穿慣制服，到大學突然解放，反而茫然。
像中山學生整體而言，穿著比較隨便，也許是氣候比較熱，常常是一條短褲、一雙涼鞋就來上課，沒有掌握到各種嘗試的機會，反而會影響到他們出社會的穿著；至於北部大學生雖然比較會打扮，但有些女生實在穿得太露，甚至只扣一顆扣子，使得大學教授有「上課不知看哪邊」的情況發生。
在李昀的中學時代，「我們的社會覺得花太多時間在裝扮上是很虛榮的事」；但到了現代校園，「缺了美學，人生就不完美了」。但中山大學教務長梁定澎表示，由於大學教育開始在專業之外也重視通才訓練，加上現代學生重視個人「包裝」，又傾向「輕鬆學習」，所以「生活美學」就日漸受到學生歡迎。
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