每年超過50萬的人，在這裡寫下的答案，決定他們搶不搶得到鐵飯碗；這條通往「夢幻窄門」的路上，卻有套既令全世界傻眼的「千年科舉制度」！失能的考試制度，怎麼讓台灣優秀人才淪為「考試機器」？
1. 當你將舊有的事物變得不一樣，在組織理論中稱此為
A. 改變
B. 變化
C. 變革
D. 突破
出處：101年委升薦
>>荒謬之處：玩文字遊戲，不懂變通。
2. 受收容人之親友申請會見，下列何種情形，收容處所得拒絕之？
A. 受收容人於同日已會見親友2次
B. 受收容人於同日已會見親友1次
C. 受收容人於同週已會見親友1次
D. 受收容人於同月已會見親友1次
答案 ： A
出處：102年普考移民法規概要
>>荒謬之處：靠「記憶」死背考題，扼殺思考與創意。
3. 沈括曾謂「吳人多謂梅子為『曹公』，以其嘗望梅止渴也；又謂鵝為『右軍』， 以其好養鵝也。」下列「 」中詞語，何者用法與上述「曹公、右軍」不同？
A. 何以解憂，唯有「杜康」（曹操〈短歌行〉）
B. 我本楚狂人，鳳歌笑「孔丘」（李白〈廬山謠寄盧侍御虛舟〉）
C. 余他日再讀「仲景」，方省其旨（張從正《儒門事親．雜記九門》）
D. 贈我一壺「陶靖節」，還他兩首邵堯夫（莊昶詩）
答案：B
出處：105 年專門職業及技術人員高等考試會計師、 不動產估價師、專利師、民間之公證人考試試題
>>荒謬之處：「不該考的卻必考」，瞎考無關專業的內容。
4. 愛德華（G. Edwards III）所提出的政策執行力模式，不包括下列那項要素？
A. 選舉制度
B. 溝通
C. 資源
D. 執行者意向
答案：A
出處：105年高考三等地方特考一般行政類行政學
>>荒謬之處：僵化又死板的考題，根本考不出公務員邏輯思考的能力。
5. 下列詩句何者有感嘆時間流失之意？
A. 落紅不是無物，化作春泥更護花。
B. 寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。
C. 古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
D. 梨園子弟白髮新，椒房阿監青娥老。
答案：D
出處：105年會計師國家考試國文考題
>>荒謬之處：和實務脫節，會計師竟要會背誦八股文！
6. 新公共管理論者認為政府的核心角色是
A. 代理者
B. 划槳者
C. 導航者
D. 執行者
答案：C
出處：105年高考三等地方特考一般行政類行政學
>>荒謬之處：刁鑽考題，公務員變成「考試機器」。
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