你也可以一目十行

 為使知識快速累積，更需要快速閱覽的能力，因為時間就是金錢，二十一世紀致勝的關鍵就是速度。曾經有人請教博學多聞的著名作家李敖閱讀方法，他回答：「讀書的一個重要竅門就是一目十行或者一目二十行。書一打開就抓到重要的部分，要抓到關鍵字。」這不是夢話，只要你學對方法。

當你能以最快的速度吸收資訊並記憶，你還必須擁有創意思考、決策企劃、問題解決、溝通分析等能力，才能成為時代競爭下的佼佼者。我將要告訴你一個神奇的學習工具：心智地圖（mind mapping），可以發揮大腦「放射性」思考功能，幫助我們在創意、企劃、決策、分析、溝通、學習、記憶等工作、學習、生活各個層面更輕鬆、快樂、有效率。

擁有紀曉嵐的本領，你也可以一目十行

這是一個資訊爆炸的時代，一個激發人心但又壓得快喘不過氣來的時代。根據統計，世界上的知識，每半年就會增加一倍，而知識的平均半衰期則已縮短為五年，在人類歷史上知識的累積，從來沒有像現在如此的快速。

所有的知識運用都有「半衰期」（helf-life），也就是在經過若干年以後，約有50%的知識，會變成沒有用或過時的；尤其在目前知識經濟的趨勢下，環境的極速變動與知識觀念的不斷更新，知識半衰期的時限愈來愈短。

一般而言，歷史、語文知識的半衰期較長，醫學知識的半衰期約4到6年，計算機方面的知識半衰期，則可能只有2至3年，當你過去所學的知識快速地失去價值時，你該如何因應？你要坐以待斃，還是主動出擊？

話說清朝輸隆皇帝下令編纂［四庫全書］，紀曉嵐奉命搜尋遺書。一日孩子故鄉山東載回萬卷珍祕本，裝滿一大船，紀曉嵐一路取書覽閱，晝夜不眠，手不釋卷。他嫌船行慢，便將閱讀過的書，揀出一些不太珍貴的，扔進河裡。船到德州，他為了幫舅父載一批小棗到北京販賣，一夜未睡，將剩餘的書全部讀完，其傳記上寫著：「說他是一目十行，這數字倒有些保守了，其實他是有的一頁看上一兩眼，有的是幾頁一翻而過，一部書讀完，開列書目，然後扔到河中。」第二天四更，船上書籍不及開船時的四分之一，全是海內孤本，不能再扔。

京裡的乾隆皇聽聞有萬卷珍本，非常高興，理完朝政急著要看書，卻吃驚的發現過千卷，很生氣地召來紀曉嵐盤問。紀曉嵐不急不徐地回答乾隆皇，投水的書全已熟記在心，在纂輯四庫全書時會補寫出來。乾隆皇帝當場考他，隨手抽出一本書要他默背，紀曉嵐果真一頁一頁背誦出來，一字不差，而且皇帝一手按書一手指行，翻頁的速度還跟不上紀曉嵐背誦的速度，到最後還找不到他背到那頁了。

當我們驚覺自己快被氾濫成災的書報雜誌、文件紙張、網路訊息淹沒時，一定也會希望能夠擁有紀曉嵐「一目十行，過目不忘」的本領，以應付信息的洪流猛獸。這並非不可能，瞭解你的頭腦運作模式，透過正確的方法學習閱讀，你也能掌握擁有閱讀速度的快感。

打破速讀迷思，學習全腦閱覽

在學習全腦閱覽之前，你可以先給自己做一個學前測驗，找一篇報紙或雜誌的短文記錄自己的閱讀時間，平均一分鐘可以閱讀多少字，試著說出你所閱讀到的文章大意，評估你的理解率可以達到多少？記住這兩個數字，你將會得到一個很大的驚喜。

接下來，我們就要開始學習全腦式的閱覽方法，也就是俗稱的「速讀」。在此之前，我們要先做一些觀念的澄清，有些人認為速讀就是「略讀」、「流覽」，只是大略地看過，無法瞭解全文。其實，全腦閱覽不只是快速，也是有效的閱覽，其速度的增加是因為由眼睛直接反映到腦部，不經過傳統的「口讀」、「心讀」方式，對於理解力與記憶力並不會有影響，不過對於大部分初學者而言，還是會有兩者難以兼顧的感覺，一旦熟練之後便能得心應手。

還有些人會懷疑，是不是只有少數人能學會全腦式閱覽？其實不然，每個人與生俱來就具備了全腦閱覽的能力，只是不懂得方法而已。過去我們養成的閱讀習慣，就是一字一字「讀」，透過眼睛看、嘴巴念、耳朵聽、頭腦想，才覺得把書看進去了，反而讓口耳器官阻礙了眼、腦的直接反應，也小覷了視野寬度；當你在欣賞風景、畫作、電影、電視時，都一眼就能夠看到整個畫面，為什麼看書只能一字一句，由上至下或從左至右慢慢地看呢？

只要透過眼、腦的直接反應，閱覽而不閱讀，每個人都可以讓眼睛像照相機一樣，一次抓住一個面，而不是一個點，且透過右腦機制，快速理解與記憶，至少發揮三到四倍的閱讀潛能。