兒童理財的學習與趨勢

7年級創業家-林修禾

2013-08-27 13:43

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兒童理財（FQ）越來越受到重視，在了解兒童理財的同時，我們也可檢視自己的理財習慣。

今天來談談兒童理財。

我對自己的定位為「夢想實踐家」，協助他人完成夢想是我其中一個使命，所以在外以「找未來方向」與「理財」的課程、講座為我主要的業務，而我在2009年，因協助香港的客戶創做兒童理財的教具，使我開始重視兒童理財的教育。

在大家知道我有教授兒童理財的教育時，很多人的反應都是「兒童需要理財嗎？」。其實兒童理財跟成人理財是很不一樣的，兒童學的是最基礎的觀念，他們要藉由遊戲來養成平日的理財習慣，而成人大多學的是使用金融工具的技巧，這是在理財課程上最主要的差異。

在中國，兒童理財叫做兒童財商（FQ），也就是除了IQ與EQ以外，更重要的是從小學會理財的技巧，可別小看兒童的理財，像美國政府有為小學設立儲蓄計畫，讓小學生都能參與，每年也有300多萬的學生在外打工學習經驗；在英國5~7歲的孩子就學會貨幣與如何省錢的觀念，7~11歲學會儲蓄與管理個人帳戶，並且開始擁有「預算」的觀念，在到14歲以前，了解信用卡、貸款工具等，開始學會「信用」的觀念；全世界最會賺錢的猶太人，在孩子3歲時，父母就會開始教孩子認識貨幣，5歲的時候孩子知道錢從哪裡來，7歲看懂標籤，懂得以物易物，8歲他們就知道打工可以賺錢，並且可以把錢存在銀行裡。

巴菲特在6歲就學會賣口香糖與汽水賺進人生第一筆錢，石油大亨洛克斐勒小時候就學會記錄每一筆花費。為了更快的達到自己所設定的「夢想與目標」，學會理財絕對是能加速達成自己的夢想，當然在台灣，小學的時候可能不較適合打工，但還是可以藉由「觀念與習慣」的培養，再逐步加入「知識」與「能力」的養成，學習「延遲享受」的觀念，讓孩子真正學會理財的習慣。

不過如果您有孩子的話，雖然在外面有許多相關的課程，但也要避免孩子淪落金錢的遊戲裡，像是玩桌上型遊戲（如大富翁或其他理財桌遊），適當的玩，可以學習到理財，但玩太多次，就會變成在玩「遊戲規則」，陷入利潤的數字遊戲裡，所以兒童理財還必須加入不同的教學元素，如故事繪本、勞作、情境模擬、大地遊戲、問與答互動等。事實上我們學理財，是要學會完整的品格、人格的教育，所以兒童理財應該是全方位的學習。

理財，是生活教育，兒童理財最好的老師其實是父母，所以我的教學族群已經慢慢轉向父母，而成人的理財最好的老師，其實就是自己。在我文章「理財是為了完成更多目標」，也有提醒兒童與成人的理財步驟。日前上了大紀元的媒體，也有提到「兒童理財與遊戲」。

本來國中基測要考理財，目前教育部已經宣佈不會用理財當作考試了，但這表示理財需要的是更生活化、融入生活，兒童都開始學理財了，那們身為成人的我們，是否也要以身作則的做好理財學習與規畫呢？今天分享到這，我們下次見！

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