當全民英檢逐漸普及化，人手一張中高級證 照已不稀奇，畢業於台灣大學外文系的詹柏勻，原先也和其他同學一樣，認為考過中高級檢定就已夠用，直到老師告訴他們通過中高級的人比比皆是，沒有鑑別度，高級才會與眾不同。因為這番話，他決定參加高級檢定並以通過測驗為目標。
英文之路的初始： 定時定量讀出興趣
談起學英語的歷程，詹柏勻說，他小學 4年級 才開始學兒童美語，試聽的第一堂課，cat、dog 都不會，感覺很害怕，學了一段時間後，才開始比較有信心，也陸陸續續參加了一些演講比賽， 但真正發現學英文的樂趣，是在國中階段。
國中開始，因為課內教材比較簡單，所以他養 成每天定時定量讀《大家說英語》（ Let’s Talk in English）的習慣，並參加英語競賽活動，日積月 累下來，對英文的喜好也逐漸升溫，興趣也成為他考上語言資優班的動力。
在高中階段，密集的課堂訓練是詹柏勻英文能力突飛猛進的開始。比如說「新聞英語」課程，老師養成他們看一篇報紙時，把自己想學的用法標記下來；參加全國性的「外交小尖兵」競賽時，訓練自己可以做即席演講。在這當中，他才發現原來自己的發音有很大的進步空間。
靠模仿磨練口說能力 靠閱讀增進語感
「以前參加英語演講比賽時，只知道講對、可以溝通無礙就好，完全沒有刻意去矯正發音。」在接受老師的指導訓練時，老師要求他要把自己練習口說的內容錄下來，自己聽過一次，這時候他才發現自己講英文的聲調跟母語人士「差很大」。
自從發現自己的「口說」不道地之後，詹柏勻 開始每天固定聽半小時的CNN或BBC，營造全英 聽環境，並刻意模仿他們的口音，只要一有口語練習的機會，就會錄下來自我檢視。
而英文小說則是他培養閱讀習慣的來源。在挑選題材上，他比較常看的是時下暢銷的溫馨勵志類小說，像是《追風箏的孩子》。
「看小說讀的是整體感，而不需要停留在看不懂文句，容易吸引自己進入閱讀的狀態。」雖然有時候一整頁有很多看不懂的單字，但除非是很重要的關鍵字，不然不要停下來，才可以提升閱讀速度；或可以試著根據上下文或字首、字根 猜字，通常都可以猜對8、9成。一旦累積到一定 的閱讀量，就會熟悉英文寫作的架構與寫法，幫助自己快速下筆。
絕招： 按字彙類型 自製辭典
此外，詹柏勻每日在看報紙或讀小說、練習聽力、瀏覽網路文章時，他會把漂亮的、常見的用法與表達法記下來，按照使用的場合或種類歸納，像是「用來形容風景的單字」或「形容趨勢的句型」等，進一步編成自製辭典。他還會把路過看到的不認識單字，隨手記在小本子上，當作補充字彙，在零碎時間翻閱。
而針對背單字，他也有自己的一套方式，藉由字典上的例句，搭配前後常用語一起記憶，善用市面上有練習題的書籍，將新學的字用在寫作或口說，提高單字的實用率。
經過高中這3年的苦功，詹柏勻大學指考英文 科高達96分，順利考取台大外文系。
多參加比賽 磨練經驗為履歷加分
「英文夠好，機會就會比別人多，只要跟語言沾上邊的工作都有機會做。」目前就讀師大翻譯所口譯組的他，靠著良好的英文程度，不時也有兼職工作找上門，像是會議逐步口譯或翻譯社的案件等。
不過，他也強調，台灣英文優異的人才實在太多了，如果有心要從事翻譯相關工作，「要不斷參加各項活動與比賽，結果是其次，重點是磨練經驗，履歷表的勝出關鍵就在這。」
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