學校念書的那段時間，我很天真地以為，反正我以後要去做生意賺錢，學校的功課對我以後完全沒幫助，所以不用特別認真。賺錢需要三角函數嗎？需要背《論語》嗎？需要死背歷史年代嗎？你只要到市場走一圈，就會發現這些人賺錢，就只是要簡單的數學算錢就夠了，其他學校的知識一點也用不上。
(作者：陳原 )
市場小販與客人之間的交易，每個細節都是學校課堂的某個概念的實際操作、延伸。會說書上的知識無用，都是因為你不懂得活用這些知識，才會認為無用。而所謂的知識，也不是我從前認為的很偏狹的，例如數學、國文、理化……這種僵硬的分類。
我得老實承認，一直到國中畢業，英文字母二十六個我背不齊，你拿中文報紙讓我讀，我會有好幾個字不認得，而且讀得很卡。早就立志要去做生意的我，以為書沒讀好這種事並不會影響我。直到某一次要和人簽合約時，我根本不知道從何擬起，很寒酸地用了一張A4影印紙，寫了不太通順的句子，拿去給對方看時，對方很有耐心教我要怎麼寫、怎麼用字遣詞、合約條文代表什麼意思……
那一刻，我才真的發現原來學校教育是如此重要，即便我只是立志要到市場做生意，也事涉各種學問。沒有好好念書，是我父母早逝之外，最大的遺憾。
我想，人生常有些時候，你是急著長大。我的童年沒有錢，阿母又早走，我心想，我要早點獨立，所以把學校功課全放掉，急著想走出校門，闖出一片事業。殊不知，走太快的人，不見得是最快到達目的地的人。
台灣是一個很急的社會，辦事講求效率，但有時就因為太講效率了，常常錯過了真正該看的風景。我想，我學歷上的缺憾有部分原因就是如此，我急著想要走在比別人更前面，卻忽略了我根本站都還沒站好，就跟著人用跑的。
然而，我一開始對未來的想像是很簡單的。我想做一個小生意，會賺錢的就好，至於要賣什麼，我根本不知道。可能是市場裡賣肉的攤販，或是賣菜的蔬果商，如果順利幹了幾年，可能就是一個小中盤商。
受的教育有限，你對自己未來的想像自然而然也變得很狹窄，你四周見到的，都是和你同一個社會階層的人，如果給你一個機會大膽作夢，你可能連作夢都不會。這就是當時的我—想做一個小小的生意人，安安穩穩過下半輩子。
雖然說，沒有好好念書局限了我的眼光，但命運待我不薄，也是在求學的這段時間，我喜歡上一個女生，叫做阿馨。阿馨長相十分清秀，是我一個遠房親戚的女兒，我們曾經在大家族的聚會見過，但我一點都不起眼，她一定對我沒有印象。
苦悶而無聊的校園生活中，我每天期待的，除了家裡帶來的豪華便當之外，更期待在校園裡見到阿馨。甚至為了多看她幾眼，我會特地選搭跟她同一條路線的公車，哪怕我家根本是在另一個方向。
我可以為了她，多走十多分的路程假裝與她不期而遇，或是繞到天橋上多看她幾眼。
而她似乎從來沒有發現，有一個男生這樣默默觀察她很久了。我從來不敢向阿馨告白，像我這樣沒家世、沒成績的男人，阿馨一定根本不看在眼裡。沒想到我和阿馨在多年後重逢，人生真的很奇妙，在你不抱任何期待的時刻，突然轉了一個大彎。
（本文選自全書，張若儀整理）
作者：陳原
出版：圓神出版
書名：當生命走到盡頭，愛才開始：以仁為本的送行者傳奇
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