體育課不只打籃球、跑大隊接力！
過去體育課強調運動技巧的鍛鍊，無形中讓很多不擅長運動技巧的學童喪失了對體育的興趣。為了讓孩子擁有更加多元豐富的學習環境，戶外探索計畫導入冒險挑戰的精神，重新設計體育課程，營造動態的學習場域及情境，引領孩子主動融入及參與。
教育部體育署自2017年開始推廣的「探索體育：鍛鍊品格．體育加值」計畫（簡稱「戶外探索計畫」），參考新加坡於國內學校系統中推廣外展教育的作法，以「全人教育」的理念打破過去體育課著重比賽規則、運動技巧的教學方式，讓學生在攀岩、溯溪、繩索、獨木舟、爬山等挑戰冒險情境中，感受臺灣豐富的山海資源之外，亦藉由課程設計培養個人團隊合作、突破自我、挑戰逆境、解決困難的品格情操，強化學校教育中「德育」與「群育」的鍛鍊，點燃孩子探索及學習知識的動能。
體育署擬定4年期戶外探索發展計畫，委託國立臺灣師範大學擔任承辦單位，進行計畫整體統籌規劃。計畫開展以來，積極辦理實務增能工作坊、巡迴教師團、寒暑假或假日營隊、成年禮、畢業典禮等戶外探索活動，全方位培育師資人才、建立軟硬體設備，並以推廣示範的方式在全台各地點燃戶外探索的火苗。
體育署集結了國立臺灣師範大學、國立屏東科技大學、臺北市立大學、國立臺灣運動大學、國立體育大學、國立臺東大學等6所具備戶外探索專業師資、課程與設備器材的大專院校，組成戶外探索計畫典範推廣學校聯盟，各校因地制宜、發揮特色專長，期待以「大手牽小手」的模式，攜手周邊學校及資源，全方位推廣戶外探索計畫。
配合108年新課綱新上路，戶外探索計畫亦融入新課綱中強調能力導向、核心素養的精神，將這3年來辦理戶外探索活動的操作模式及心得，整理輸出為示範套裝課程及教案指引，供其他學校導入健康與體育領域教學模式時參考。
體育署將於2019年12月6日舉辦「108年度探索體育：鍛鍊品格、體育加值」期末成果發表會，邀請典範推廣學校聯盟分享經驗成果，並舉辦成果專刊《勇往直前！那些運動教會我的事》新書發表會，特別收錄戶外探索計畫的發展源起、推動過程及精彩花絮，希望計畫的種子可以藉此扎根茁壯，讓探索的好奇心成為領航的船帆，引領孩子重新愛上體育課，自由發展身體及心靈的創造力。
成果發表會時間及地點：
時間：108年12月6日（五） 8:30至17:30
地點：國立臺灣師範大學校本部體育館三樓（金牌講堂）
報名：https://ppt.cc/fdd3bx
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