每一個細節，可能是大人眼中的不完美，但對一個孩子來說，卻只是過程中的吵吵鬧鬧，事後姐姐和同學在學校聊起，又約了明年的聖誕趴，因為小鬼當家好好玩。但平凡媽還是跟姐姐開了簡單的「檢討會」，針對這些大人眼中的不完美，討論發生了什麼事，當下怎麼做可以更好，如果明年再來一次，她會怎麼做。
平平姐姐四歲半開始，平凡家每年都會邀請她的好朋友到家裡來開趴。我們不開生日趴，每一年的PARTY，都集中在感恩節到新年期間，次數不等。
小時候，姐姐的好朋友就等於媽媽的好朋友，所以女主人是媽媽，小小年紀的姐姐跟在媽媽身邊見習，從規劃到採買，從接待到收拾，姐姐就像個小主人般，跟著媽媽進進出出，接待她的「小」朋友。
大班開始，姐姐練習自己做邀請卡並進行邀請的動作（媽媽會同步和小朋友的父母確認邀請細節），自己設計她自己要陪小朋友們玩得活動，同時邀請的客人，都是她自己班上的好同學，真正屬於她自己的好朋友。
練習了許多年，平凡媽慢慢放手，凡凡妹妹開始跟在姐姐身邊見習，今年新年趴，平凡媽決定完全放手，讓已經五年級的姐姐全部自己來。從決定時間、菜單、活動流程、設計及製作邀請卡、聯絡確認邀請人數、小禮物準備和包裝，以及所有準備、接待和收拾工作，姐姐就像個真正的小主人一樣，開趴接待她的好朋友，媽媽只是躲在房間隨時「備傳」的家人，但這個備傳的家人，其實人在房間裡，心和耳朵，卻一直密切關注著房間外的點點滴滴。
大部份的時候，姐姐都控制住了場子，但總還是有那麼一點接近完美中的不完美，像是：忘記了自己主人身分，跟著女同學一起在廚房做布丁，冷落了客廳的男同學；或是，一開始沒有聯絡好，臨時媽媽必須走出房間現身廚房，生出更多的點心招待吃不滿足的小客人；或者是，主人沒有先限制範圍，開放讓所有的小客人選擇想看的電影，於是一群小男生小女生吵成一團等等。
每一個細節，可能是大人眼中的不完美，但對一個孩子來說，卻只是過程中的吵吵鬧鬧，事後姐姐和同學在學校聊起，又約了明年的聖誕趴，因為小鬼當家好好玩。但平凡媽還是跟姐姐開了簡單的「檢討會」，針對這些大人眼中的不完美，討論發生了什麼事，當下怎麼做可以更好，如果明年再來一次，她會怎麼做。
平凡媽一直在學習，放手讓孩子練習，但練習完，手還是要牽起來，陪著她往下一個進階目標前進，這是平凡媽最喜歡的引導方式，這也是，平凡姐妹在平凡親子理財實驗室裡，一路成長跌跌撞撞的真實過程，練習的時間很長，但是學到的功夫很紮實，讓身為媽媽的我，最終可以帶著微笑，很放心的，完全放手。
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