科技的發展，網路的方便，讓知識碎形化、片段化、膚淺化；但這同時，卻也因為長尾效應和看似無限的雲端儲存空間，所有的內容，開始用「另外一種形式」持續累積中，這些內容，包括一家公司，甚至一個人的風格，以及品牌。
日期：2013-07-30
反脆弱一書作者利用金融資產配置來說明槓鈴策略，對平凡姐妹來說，談投資還太過艱深，但是對應到我們身教言教的日常消費行為，這件事就變得很有趣。在我們家，只購買「堪用」的和「最好」的產品，我們想讓孩子知道的是，即使黑天鵝事件突然來襲，擁有「堪用品」的我們，不會懊悔，擁有「最好一切」的我們，感恩珍惜。
日期：2013-07-23
你的小孩能不能在家裡吃零食呢？我想這個問題對很多父母來說，是個很頭疼的問題。在平凡家，我們沒有特別阻止小孩吃零食，但是我們用「人性藥方?三管齊下，慢慢讓這個問題消失於無形。
日期：2013-07-02
什麼叫做快樂學習？絕對不是一直玩、一直在歡樂中體驗。想要學到一個程度，累積一萬個小時的紮實功力，一定要突破學習過程中的撞牆期，只要撞牆，就一定會有痛苦。真正的創意必須奠基於紀律，而紀律的過程，也必然挾帶著煩躁與痛苦。要如何讓學習的歷程猶如昆蟲的完全變態般，從幼蟲到蛹，最終羽化成美麗的蝶，快樂的根本，來自於孩子的主動學習。
日期：2013-06-19
科技的發展，網路的方便，讓知識碎形化、片段化、膚淺化；但這同時，卻也因為長尾效應和看似無限的雲端儲存空間，所有的內容，開始用「另外一種形式」持續累積中，這些內容，包括一家公司，甚至一個人的風格，以及品牌。
日期：2013-06-11
教育部將理財教育納入九年一貫教材課綱已兩年，成效如何？父母想要避免辛苦大半輩子，卻養出啃老兒的狀況，光靠學校教育就夠了嗎？若想要教出具備理財力的孩子，該怎麼做？
日期：2013-05-23
