不要再把孩子的偏差行為怪罪給學校，也不要再把孩子的成績退步推給老師，因為孩子是我們自己生的。孩子的性格如何塑造，孩子的脾氣如何引導，首要責任還是在為人父母的我們身上。
日期：2014-09-05
每次當我見到學生來到教室門口，出現在我面前，我總想他們是如何離開自己原來的地方？是否也像我一樣對「離開」這件事充滿了期待與浪漫的想像？他們經過了多少里程？坐了多少小時？或是走了多少天才到達我的教室？
日期：2014-09-05
群體之外還有一對一的關懷，你可以把學習給予另一個學習者，給予的時候有榮譽感，有向心力，有體貼，接受的另一方很快就能深刻感受到；學習不是獨立，也不是孤軍奮鬥，大家彼此幫助才能夠進步，這就是結實纍纍的體貼。
日期：2014-09-05
新一屆十二年國教制度於日前拍板定案，教育部將會考級距從現有的三級四標示，細分至十級距，回到傳統的分分計較思惟中，雖然基北區樂見其成，卻違反十二年國教的精神，引發家長、教師團體的憂慮。
日期：2014-09-04
四十歲變有錢，是許多人的夢想。從大學畢業開始，每個人都在累積第一桶金，十年後就可見分曉！貧與富之間，差別就在於存錢高手們養成好習慣並持之以恆，讓他們能在黃金十年內，打造千萬元身價。
日期：2014-09-03
