由AI金融科技協會舉辦的《2025 AI金融科技發展論壇》週二(6/10)登場,匯聚來自政府、學界和產業界的26位重量級嘉賓與會。其中,金管會創新處副處長施宜君在論壇中表示,數位發展已大大改變大家的生活,未來金管會將持續打造「穩健、永續且具包容性」的金融科技發展環境。
日期:2025-06-11
屏東牡丹境內遍布著層層山脈地形,保有不被打擾的寧靜。這裡是排灣族的主要聚落,生活充斥著部落文化色彩,保留有十多種原生種植物、茶葉,還有滿野盛開的野牡丹花和紫斑蝶。走訪一趟牡丹,感受在地的森林風景,循著前人留下的痕跡,重拾歷史記憶。
日期:2025-06-11
美國一向在貨幣、經濟和政治上較他國有優越性,然而川普開啟關稅貿易戰之後,美元與美債首次失去了全球避風港的地位,資金走向出現大逆轉。
日期:2025-06-11
(今周刊1486)日本政府近年積極擴大開放「特定技能」簽證,並要求企業與支援機關合作,幫助外籍員工融入社會,隨著全球缺工愈演愈烈,台灣也應從本質思考要如何吸引並留下外國人才。
日期:2025-06-11
以司改國是會議決議、民意為號召,立院民眾黨團近期積極推動「法庭直播」修法。然而,法界人士一致反對,認為在技術與法規配套不完善下,直播手段恐怕弊大於利。
日期:2025-06-11
《禮記‧雜記》載:「君子有三患:未之聞,患弗得聞也;既聞之,患弗得學也;既學之,患弗能行也。」這是古代在說君子容易觸犯的三大雷區,要時時警惕避免誤觸,有哪三個呢?對於沒有聽到的道理害怕聽不到,對於聽到的道理深怕不能瞭解其中的意涵,瞭解的道理要擔心無法去實踐履行。
日期:2025-06-11
教育是國家發展的關鍵,而教師則是教育的核心。為了讓教師掌握最新技能,啟發學生對未來職業的探索,新加坡教育部於2003年推出「教師實習計劃」(Teacher Work Attachment),並在2021年修訂為「升級版教師實習計劃」(Teacher Work Attachment Plus)。該計劃為中小學教師提供2至4週的專業學習機會,讓他們走出校園,深入公部門、私營企業或非營利機構,拓展視野並提升專業技能。
日期:2025-06-10
編按:本書作者史考特・蓋洛威提出,當儲蓄達到1萬美元(約合新台幣30萬元)時,可以用80/20的比例分配:80%的錢被動投資、20%的錢主動投資。主動投資只是學習工具、了解市場,若情緒起伏大、無法追蹤記帳,那就不適合操作。面對虧損,別只當一次性意外,而是機會來檢討策略。連億萬富豪達利歐都強調,賠錢時最該做的是反思與修正,這是逆轉致富的起點。更別被「抵押房子炒股翻身」的神話洗腦,背後更多是破產故事。作者強調,別輕信當沖能致富,當你把運氣當實力,投資就成了賭博。掌握紀律與配置,投資才會讓你翻身。
日期:2025-06-10