官方統計及民間市調顯示，今明兩年都更及危老重建件數都呈現大爆發之勢，比照先前業界大喊推不動，確實是好消息，這樣的成績看似好棒棒，但實際上卻潛藏三大隱憂，你知道是什麼嗎？
日期：2019-11-21
我覺得，警察的暴力還會升級，暴力會持續下去。直到現在，沒有任何一個警察被抓，面對審判、被調查的全部都是示威者……，這是雙重標準，有80％的市民要求成立（港警暴力）獨立調查委員會啊！因為抗爭活動而面對司法問題的，已經差不多有五千人了。
日期：2019-11-20
再七年，台灣就要進入「超高齡社會」，但中高齡者勞參率卻遠不如日本、韓國、德國等國家，在少子化、高齡化衝擊下，政府祭出專法拯救勞動市場，有辦法讓低迷的中高齡者勞參率迎頭趕上嗎？
日期：2019-11-20
十一月中旬，羅東高中一個日常午後，在社會科學科教室裡，台下聚精會神坐著的不是學生，而是來自宜蘭各個高中職老師；而台上站著的，是中央大學教務處招生組的組長周弘偉。他的開場白流利至極：「我來這邊，是跟各位高中老師們分享大學端怎麼選才、要從學生的學習歷程看什麼、各位老師又可以怎麼協助學生為未來升學做準備。」
日期：2019-11-20
一○八課綱上路，高中最困擾的事——選修課開不出來。除了原有核心課程延伸的「加深加廣」選修外，還得開出適性探索的「多元選修」課程，對高中校長、老師都是挑戰。若要解決問題，不能只靠學校老師，必須動員大學師資、業界，甚至社區力量一起來完成。因此，高中學校裡，每個人的角色都不一樣了。校長要像企業執行長一樣，懂得規畫願景、尋找資源，號召老師共同備課；老師的教學現場，不再僅於一方天地的教室，師生共學場景可能是在山林間，或者大學課堂。而原本與教育界無關的人，也可能成為教學者。媒體界的人，能不能開一門「媒體識讀」，律師能不能開一門「法律白話文」？又或者科技界人士開一門「AI應用」？下面三個教學現場，就是他們突破現有資源限制，改變現狀而帶來新想像與新可能。
日期：2019-11-20
10月下旬一個週五傍晚，基隆某高中老師憂心忡忡地找上《今周刊》，「我學校的孩子該怎麼辦？」他說話語速極慢，但話語間都透出不平的怒氣，「如果108課綱要這樣對接大學入學，那偏鄉小校學生只會更偏鄉，我們教育要這樣嗎？」
日期：2019-11-20
因應AI時代來臨，選才也迎來翻天覆地的大改變；今年上路的108課綱，最重要的精神在於將學習自主權交還給學生，並給他們探索適性的機會。一個高中生可以跨校選修，或先在大學預修課程。一位專業領域的退休人士，可以是高中選修課授課老師。大學成立招生專業化辦公室，企圖在學生探索歷程中，吸引到最適合的學生。站在教改浪潮上，每個人都不能缺席！
日期：2019-11-20
香港反送中抗爭持續，香港特首林鄭月娥先前引用《緊急法》頒布《禁蒙面法》，今（18）日遭香港高等法院裁定，《緊急法》在「危害公安」情況下使用，違反《基本法》，《禁蒙面法》對基本權利的限制「超乎合理需要」，認定違憲。
日期：2019-11-18
隨房市回穩，不少購屋民眾獲利了結，新店美河市社區最明顯，近一年有62戶轉手獲利，其中約一半獲利金額在500萬元以上，有一筆獲利高達1069萬元。
日期：2019-11-14
十一月四日，由中國主導、涵蓋全球二九％GDP的RCEP談判近尾聲，預計二○二○年初簽署協議。無法參與RCEP的台灣，將受到什麼樣的衝擊？
日期：2019-11-13
