自然課可能是眾多課堂中，最有機會讓孩子動手做，引起學習興趣的科目，然而放眼全台，僅2所教育大學有在培養自然專科教師，根據教育部統計，國小自然老師有85%非科班出身，讓人不禁擔憂，當自然課變成只能照書本念，能不做實驗就不做實驗，如何幫孩子的科學基礎打底？LIS情境科學教材透過影片重組科學教案與內容，讓各種冰冷科學知識「立體化」，牛頓、阿基米德、伽利略等科學家穿越現身說法，引起孩子的好奇心與求知慾，也成為老師在教學現場的多元輔具。
日期：2024-01-26
Iris和外籍同事要一道去參加客戶的party，外籍同事很開心地說：“This is gonna be a gas.”Iris嚇了一大跳，現場會有毒氣？瓦斯？汽油，天哪，這是什麼party，太危險了？！今天來看看gas相關的道地用法。
日期：2024-01-25
許多學生在課堂上曾向我提問，要如何成為一家公司的CEO？而營運一家公司又該具備什麼樣的人格特質？我認為，要成為成功的經營者，需要培養一系列的技能和特質，以及持續學習和適應不斷變化的商業環境，最關鍵的要素就是：要有驅動自己成功的「動力」，在每日的生活中刻苦自律、貫徹執行。
日期：2024-01-18
Mike幫外籍老闆聘了新秘書，他問老闆對這秘書看法。老闆說：＂She really has a lot on the ball.＂Mike心想，這秘書還會打球？老闆很欣賞他的球技嗎？＂On the ball＂可不是打球，也不是在球上，一起來看看幾個和ball相關的道地用法。
日期：2024-01-15
面對少子化衝擊，當大部分學校仍在設法提升招生人數，大同大學早在2016年就決定要走不一樣的路。他們要回到創辦初期全校約1200人的規模，讓每個學生獲得的資源極大化，秉持「培育優秀工業人才」的創校初衷，朝「優質精緻跨領域人才培育之典範大學」願景邁進。
日期：2024-01-09
Wait、require、accept、mention、provide這些動詞常常出現在我們英文email裡，它們的錯誤機率很高。這些錯誤很微小，自己不容易發現，可能一錯就錯很久。一起來看看例句：
日期：2024-01-08
Sam的外籍同事去拜訪一位新客戶，談一個產品發表的案子，他問同事，談得如何？外籍同事說：＂We hit it off right away. ＂天哪，怎麼第一次見面就大打出手了？這是怎麼回事？來看看hit這個字的道地用法。
日期：2023-12-28
Mark收到外國同事傳來一張莫名其妙的照片，他覺得很奇怪，就問同事："Why did you send me that picture?"外籍同事回答："Sorry, I've got fat fingers."Fat finger? 胖手指？Mark再看看照片，裡面完全沒有手指啊！同事的手指會很胖嗎？今天來看看finger的道地用法。
日期：2023-12-25
最近接連有2位同事屆齡退休，回想起我當年擔任科主任時，兩位都還是住院醫師，這才猛然警覺到自己已退休16年，剛好是從小學到大學的教育年數。我不禁思索：在這漫長又覺得像轉眼而過的16年「社會大學」中，除了持續寫兩個專欄文章，希望作為醫病溝通的橋梁之外，75歲的我還學到了什麼？
日期：2023-12-20
James在社交媒體上和外國朋友聊天，他請朋友上IG網站看他的一篇貼文。外國朋友問他：What’s your handle?Handle？怎麼在這時談「把手」呀？這朋友也太雞同鴨講了吧！Handle這個字，我們熟悉動詞用法，今天來看看幾個道地的名詞用法。
日期：2023-12-18
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