翻轉教育、MOOCs來了！學生線上學習，課堂上再由老師引導討論，老師從「授業」轉變為「主持人」，該如何調適？企管大師司徒達賢說，教師角色變得更重要，培養年輕人的思考力及溝通力，個案教學就是解方。
日期：2015-12-24
柯瑞領導的成功在於「自身成就，亦須成就他人」，而他也靈活善用「小個子」優勢，創造差異突圍；台商面對紅潮來襲，除了知人善任，更需要落實差異化經營，快速順應「實戰趨勢」。
日期：2015-12-24
四年前，楊玉欣以弱勢代言人的角色進入立法院，身障加上素人雙重身分，問政成績始終未被看好；本屆立法院休會前一刻，《病人自主權利法》三讀通過，總算交出漂亮的成績單。她，怎麼做到的？
日期：2015-12-24
二○一六總統大選倒數計時，三組候選人正如火如荼全力衝刺；《今周刊》特別專訪三位各領域代表性人物，提出對下一任總統的建言，分三期登出。總統女士／先生，你準備好了嗎？
日期：2015-12-24
當你得不到想要的一切時，自命不凡的心態可能變成怨恨，開始覺得自己像受害者。你不再慶幸自己擁有什麼，或享受你能自在參與的事物；而只想著自己缺了什麼，或無法做的事，你可能因此錯過一些人生最棒的體驗。
日期：2015-12-18
法拉第是一位偉大的科學家，雖然出身鐵匠家庭，他靠著努力自學、勤做筆記，在一八一二年十二月二十四日，讓科學家戴維同意雇用他為實驗室的助手，這也成為法拉第人生的一大轉捩點⋯⋯。
日期：2015-12-17
從附中到政大，蘇打綠６位團員擁有超過１７年的情誼，他們共同創作音樂，也分享生命中的悲歡片刻。外界定位他們是文青教主，他們卻說自己喜歡在邊緣之外。這次他們不畏唱片低迷，花了６年完成了「韋瓦第計畫」，只為了還原他們心中，「音樂單純的樣貌」。
日期：2015-12-10
若想讓台灣的高等教育恢復競爭力，需要長期結構性的改造。但面對眼前的少子化現象，至少可從放寬管制、公開資訊、增加學生選擇性以及宏觀調控人力產出等下手。
日期：2015-12-10
