第一代有製造實力， 第二代有設計思惟。世代交棒、兩代互補，年輕新血以設計軟實力，在眾多的競爭浪潮中突圍，不僅為老品牌開創嶄新局面，也讓台灣引以為傲的傳統產業，找到永不日落的新生力量。
日期：2016-05-19
迪士尼出品的《冰雪奇緣》叫好又叫座，其實創作的過程中也歷經驚惶失措，但這樣的絕境反而催生出全新的創意。
日期：2016-05-19
有一份政務官工作，內容是制定國家方針大計，你願意承擔重責大任嗎？如果你接受這份工作，接下來你面對的，就是自己與家人的全面犧牲。你得在最沒效率的官僚體系下做事，還得面立委的頤指氣使；你的薪水不高、年資不能累積、卸任後禁止從事相關行業，還可能被司法調查。而且，你與配偶名下全部財產，都要公開到網路上給大家說三道四。很不幸的，你和很多人才一樣，都不想。而台灣正面對這樣的問題⋯⋯。
日期：2016-05-19
員工提出辭呈時，不管老闆答不答應，都能打包走人；但如果事後反悔，很抱歉，這時的主導權就在老闆手上了。
日期：2016-05-19
外界說我們組閣不順，我覺得不完全正確。這是選擇的問題，如果你找政務官，用的是比較低的標準，當然可以很快組起來。我們設了一個標準，結果找的人不來，要用一樣的標準再找、再挑剔一點，自然就會比較花時間。所以，不能用不順來講。
日期：2016-05-19
台灣製鞋業的新出路在哪裡？三六一度海外事業關鍵推手、寶成前戰將林炳煌，要用中國鞋老闆的資源，替自己和台灣年輕人架起舞台，一步步實現全球品牌夢。
日期：2016-05-12
搶救二十萬個學力落後的學生迫在眉睫，除了政府有限的資源放在刀口上，協助弱勢，更要聚焦基本學力，從小救起。無論是教育制度或教學方法，只有從根本改變，才能達到目標。
日期：2016-05-12
一個從小就能用廢電器做機器人的孩子，因為不適應學習環境，險些被教育制度徹底淘汰；但張啟元沒有被挫折打敗，用自己的方式考上國立大學，繼續朝成為發明家的夢想前進。
日期：2016-05-12
「我從一、二年級開始功課就很有障礙，每次放學都被留下來到三點半再回家。」「三、四年級時，午休我都坐在特別位，老師請其他同學教我功課，可是還是救不起來。」外形可愛的新北市竹圍國中一年級學生王美英（化名），談起最弱的科目時，皺著眉低下頭去。
日期：2016-05-12
