一○八課綱上路，高中最困擾的事——選修課開不出來。除了原有核心課程延伸的「加深加廣」選修外，還得開出適性探索的「多元選修」課程，對高中校長、老師都是挑戰。若要解決問題，不能只靠學校老師，必須動員大學師資、業界，甚至社區力量一起來完成。因此，高中學校裡，每個人的角色都不一樣了。校長要像企業執行長一樣，懂得規畫願景、尋找資源，號召老師共同備課；老師的教學現場，不再僅於一方天地的教室，師生共學場景可能是在山林間，或者大學課堂。而原本與教育界無關的人，也可能成為教學者。媒體界的人，能不能開一門「媒體識讀」，律師能不能開一門「法律白話文」？又或者科技界人士開一門「AI應用」？下面三個教學現場，就是他們突破現有資源限制，改變現狀而帶來新想像與新可能。
日期：2019-11-20
教育部統計顯示，截至2018年，台灣攻讀研究所學生人數，已連續8年下滑；對多數大學畢業生來說，讀不讀研究所，除個人志趣外，有無「錢途」，也是關鍵考量，據人力銀行業者統計，有3類研究所，畢業生平均起薪較學士高1萬5000元，而「含金量」最低的研究所，碩、學士起薪差距，則不到2000元。
日期：2019-10-21
總統蔡英文今天與高中生舉行「青春破框－蔡英文總統與高中生面對面論壇」，現場聚集來自全國數十所高中學生，對總統進行提問及提案，蔡英文致詞時表示，今年論壇主題為「青春破框」，而她做了許多以前總統不敢做的事情，這也是「破框」，在群眾的溝通上也「破框」，證明蔡政府絕不守舊，而是會反省的政府，但唯一一件事就是不要強迫她改變服裝。
日期：2019-05-11
