決策四部曲「WRAP」的中心思想，是驅策我們將思維模式裡的聚光燈，從「自動模式」轉成「手動模式」。也就是說，避免在不理性的本能情緒下，只採用自我合理化的訊息，在過度自信的偏頗下做出決定。讓我們勉強自己內心的聚光燈去照亮攸關全局之處，讓聚光燈得以掃視更寬廣的範圍，顯示隱而未現的角落。
日期：2014-03-28
前台新金控營運長計葵生轉戰中國平安集團的陸金所擔任董事長，推出多項創新的網路金融產品和服務，這位曾創下台灣史上首位在家族金控擔任要職的外國人，持續在大中華區的金融圈創造傳奇。
日期：2014-03-27
三月二十四日這一天，學生占領立法院的行動進入第七天，一如前面六天，議場內的氣氛悶滯、漫長。主席台這一側，正如電視畫面所呈現，是學生們的「辦公區」，鏡頭沒照到的另一側，學生們橫布在桌椅間，或精神奕奕，或不支倒地。在這間充滿二氧化碳的巨大蒸籠內，連呼吸都不得不放緩。
日期：2014-03-27
一路上總是不斷有人問：「這樣做，值得嗎？」他們的回答總是千篇一律：「當然值得！」為了純粹的理想不斷戰鬥、衝撞。陳為廷與林飛帆，早已經是兩朵最動人的向日葵。
日期：2014-03-27
服貿爭議未解，全民意向如何？《今周刊》進行大學經濟系主任與一般民眾意向大調查發現，經濟系主任十三人中，有十二人贊成簽訂服貿；而一般民眾，有八○．九％表示不了解或一知半解、八三．八％人認為政府溝通不足、五六．二％不支持簽《服貿協議》、六四．九％支持學生占領立院。
日期：2014-03-27
面對艱難的抉擇背後都有三個關鍵要點：第一，需要不時改變路徑，甚至必要時得倒退回去，改採不同的路徑。第二，需要接受或甚至擁抱失敗，並明白可以從缺失不足的經驗中受教許多，如羅琳最近提到： 「失敗讓我了解自己，捨此之外別無他途。」第三點也許是最重要的，學生必須自訂教育目標，控制教育過程，相信自己可以不斷擴大自己的能力和成就。
日期：2014-03-27
《兩岸服貿協議》是台灣加入區域自由貿易協定的門票，接受《今周刊》問卷調查的經濟學者，九成支持簽《服貿協議》。但是，這個經濟議題卻無法用純粹的經濟理性理解，對中國憂慮而釀成的太陽花學運，說明經濟與政治無法分離。從簽署到學運，300天遽變，政府溝通的不足，決策流程的粗糙，在在暴露台灣有比《服貿協議》更深層的危機。
日期：2014-03-26
文林苑都更強拆案兩周年前夕，拒遷戶王家所有權人之一王耀德自拆組合屋，讓爭議落幕。一路走來，為該案激烈爭執、每天與怪手打架的王家父子，也付出了沉重的代價。
日期：2014-03-20
看不慣政府作為，你選擇消極抱怨嗎？這群駭客組成「零時政府」，靠著寫程式讓資訊透明化，提升公眾參與。他們用行動證明，只要每個人都出一份力，明天就能更好。
日期：2014-03-20
