台灣15年前仿造美國加州將大學分級，成立了「高等教育宏觀規畫委員會」，這個非正式編制的單位握有幾千萬元經費，卻不用對立法院負責，也沒有實質效益。呼籲新任教育部長，「勇敢的裁掉大學系統，對台灣高等教育的影響絕對是正面的。」
日期：2016-06-02
日本99％的窮忙族和1％的有錢人，生活到底差在哪？你絕對想不到！富人壓根不太應酬，幫自己「加值」才是他們感興趣的事。
日期：2016-05-26
想買納骨塔投資？ 你中獎了？銀行員聽到莫不繃緊神經；其實，只要不怕雞婆、多一點點關懷，就能避免詐騙風潮再起！
日期：2016-05-26
受哲學沙龍薰陶的鄭麗君，始終倡導著自己信仰的價值；入閣後，她繼續尋找理想與現實間的支點。因為她理解，真誠的對話能感動彼此，但追求共善的行動才能改變世界。
日期：2016-05-19
台灣能做的，是從校園開始，將網路定義為各產業共通的知識，讓每個科系都可以與網路連結，並廣納具實戰經驗的業界講師，學術才能與市場連結。
日期：2016-05-19
有一家餐廳，老闆在門前貼了一張大字報，上面寫著：「進來吃個飯吧，否則我們倆都會餓死！」這張大字報，各家大學也很適用，建議校長不妨改成這樣：「進來讀個書吧，否則我們倆都餓死！」
日期：2016-05-18
搶救二十萬個學力落後的學生迫在眉睫，除了政府有限的資源放在刀口上，協助弱勢，更要聚焦基本學力，從小救起。無論是教育制度或教學方法，只有從根本改變，才能達到目標。
日期：2016-05-12
中小學教師熱情在各種以「評鑑」、「創新教學」等為名、實質爆量的行政工作下，幾乎消失殆盡，該怎麼尋回教學現場的活力？
日期：2016-05-12
「我從一、二年級開始功課就很有障礙，每次放學都被留下來到三點半再回家。」「三、四年級時，午休我都坐在特別位，老師請其他同學教我功課，可是還是救不起來。」外形可愛的新北市竹圍國中一年級學生王美英（化名），談起最弱的科目時，皺著眉低下頭去。
日期：2016-05-12
日本社會正為「下流老人」現象發愁，你所不知道的是，台灣未來可能出現「下流世代」！他們是現今國中小學生中，基本學力嚴重落後的20萬人，連加減乘除都不會，這樣的孩子，長大後恐怕翻身不易。在2016年國中會考熱騰騰登場之際，搶救20萬學生大作戰，正要開始。
日期：2016-05-11
