我試著向每位球員傳達這個訊息，我很在乎他們個人，而不是只把他們當作打籃球的苦工。教練給球員自由，讓他們想清楚如何適應球隊的系統，可能比聽從指揮，更能創造佳績。
日期：2014-05-15
創新，是台灣未來的出路，但教改20年，評量學生的方法還是標準答案，接受基礎教育的小學生，即使成績再好，壓力卻大到失去學習動機，無法轉化成將來的競爭力，台灣的小學教育，真的得改了。
日期：2014-05-08
創新，是台灣未來的出路，但教改20年，評量學生的方法還是標準答案，接受基礎教育的小學生，即使成績再好，壓力卻大到失去學習動機，無法轉化成將來的競爭力，台灣的小學教育，真的得改了。
日期：2014-05-08
龍埔國小老師顏美雯和施信源，在五年級的數學課實施翻轉教學，把課堂上的主權還給孩子，讓孩子們愛上數學，也達到教育的宗旨──沒有任何一個孩子被放棄。
日期：2014-05-08
這個成立於二○一一年的組織，目前約有五十位成員，他們習慣以英文諧音自稱「推客」（TWYCCer），意思是「對氣候變遷、環境議題有熱情，且希望成為氣候行動推手的青年。」
日期：2014-03-20
鏗鏘玫瑰——優勢女性臉譜》突破框架，挺身而進！──有的女性重視家庭，有的女性重視事業，有的女性更希望在人煙罕至的小徑中，走出一條自己的路，她們如何用柔軟的力量改變世界？
日期：2014-02-27
好問題不只可以求出好答案，更是讓雙方認同、彼此思考過內涵的完美結局。根據《今周刊》調查，七成以上的企業主希望自己的幹部主管和基層員工都具備質問的習慣，這個從前被忽略的動作，漸漸成為不可或缺的軟實力。
日期：2014-02-27
