學英文，敢開口最重要，口到是基本功，記筆記則可以結合其他三者，讓學習更有效率。
平均一天花4 小時讀英文大學聯考時，英文考了93.8 分的張維，中學時代就對英文很有興趣，平均一天要花上4 個小時讀英文，除了各版本的英文課本之外，還大量閱讀英文報紙、雜誌。4 小時看起來很驚人，但他善用各種零碎時間，例如下課時間、等車、搭車時，都可以用來念英文。
張維說，最早對英文有興趣，是因為喜歡聽英文歌，歌曲中有不懂的字，就查字典弄懂，再把這個字的意思記下來，就這樣喜歡聽的英文歌越來越多，對英文的興趣也更加濃厚。後來開始閱讀英文報紙和雜誌，念到不懂的單字，他用英英字典查，再把字的意思和用法以英文寫在筆記上。另外他還有一本專門記佳句的本子，看到好句子就記下來，經常翻閱。英文程度和作文能力，就這樣慢慢累積出來。
新聞英文對照地圖讓印象深刻
自己深切感受到做筆記的好處，張維也要求學生做筆記。過去張維要學生自備活頁紙寫筆記，和他發的新聞英文講義和他發的新聞英文講義一起放在文件夾；現在他改為準備筆記本發給學生，第一頁放世界地圖，其他頁則要求學生把新聞英文講義貼在本子上，然後寫筆記在旁邊以相互對照，融合新聞和筆記成一體。他表示，新聞英文中的事件可能發生在全球任何地方，同學一面對照地圖，一面了解世界，印象更深刻。
他說寫筆記時，最好在筆記本靠左邊約十分之二的地方畫一條直線，直線左邊寫關鍵字，右邊寫解釋、相似字、詞意、例句。用這種方法寫筆記，將來閱讀時，對內容重點很快就一目了然。他認為，記筆記必須一面聽課、看黑板、同時快速轉換成自己的想法寫出來，這可以強化學習印象和綜合整理的能力，也是他鼓勵學生做筆記的原因。再者，寫筆記時，也一面欣賞、學習文章怎麼寫，可同時培養自己的英文作文能力。
大學英文科入學考試是沒有範圍的，張維認為，學生應該多看、多讀，除了念課堂上老師教的文章或學校要求訂閱的雜誌，也要私下多看課外的英文讀物。而且花時間將閱讀過的好文章整理成筆記，以節省複習時間，並留作日後資產。學生時代，張維的筆記主要是整理單字的解釋、片語和例句，經過不斷的改進後，寫筆記的技巧才更為精進。
高三學測和指考要看筆記重點精華
張維表示，高中英文比國中英文難很多，高一、高二時還可以依照段考的範圍準備，到高三準備學測和指考時，很多學生會感到茫然，不知從何讀起，筆記中整理記錄了3 年的學習精華，這時候看筆記就足夠了。他最欣慰的是，同學們對於他要求做筆記都有正面的回饋，有的學生反映，筆記是自己的心血結晶，讀起來比冰冷的講義溫馨多了。每回大考結束，更有不少學生以簡訊等方式，感謝他教他們善用筆記的功能。當然，這份筆記直到大學仍有不斷參考的價值。
英文是國際通用語言，念英文不僅僅是為了大學考試，現在求職時，很多公司要看托益分數。張維認為，英文是只要努力就有收穫的學科，它可以不斷累積，直到畢業後也用得到。運用以上方式整理筆記並經常複習， 就可逐漸累積出英文實力，不但遇到大學考試可輕易過關，而且具備了看英文電影、雜誌的能力， 對於將來進入職場有很大幫助，可讓你終身受益。
