一月分的《紐約時報》刊登一篇《新團體思考（New Groupthink）崛起》的文章之後，激起一連串的辯論。
作者蘇珊肯（Susan Cain）的論點是——獨處已經退流行，而合作正夯，她認為，美國的學校、公司和整個文化正在崇尚她稱之為「新團體思考」的觀念，這個觀念主張創造力和成就來自團隊的合作，來自開放式的工作或學習場所，溝通技巧和人際關係也就成了最重要的資產。
但她引述研究和觀察，並鼓吹孤獨或獨處對創造力的重要性，她極力代表喜歡隱私或獨思這類內向的人爭取權利，尤其是創意工作者，包括工作時擁有不被打斷的個人空間，她對美國一些過度流行團隊工作、開放空間的作法很不認同。
不過，她所舉的例子也讓許多人不以為然，例如她在紐約市參訪了一間小學四年級的上課情形，發現老師規定同組同學只能提出大家都同意的問題發問，這種看似走火入魔的教學現象如果沒有追究的話，將可能以偏概全。果真，這位老師誤以為只有同組團隊同意的問題才能發問，其實那就是誤解了集思廣益的意義，團隊合作是無辜的。
《天才團隊》（Group Genius）的作者凱斯‧索耶（Keith Sawyer）就試圖釐清一些爭議的觀念，例如許多研究發現，突破性的觀念大部分都是透過交換和互動而形成，因為突破的觀念需要組合非常不同的觀念。
當然，創意觀念的發想與執行不是一蹴可幾的，需要經過長時間的醞釀發展、創新實踐等等的歷程。能夠創新實踐的創意人，通常都會拿捏得宜地選擇適當的時間和空間，或獨處或交流互動。
不論在美國或台灣，外向者通常都會在團體中自信地表達和溝通，甚至有主導發言和影響決策的機會。身為一個害羞內向的人如我，特別能夠體會蘇珊肯的心情，以及同理她為內向者的呼籲。
其實，過去大部分的研究說明，內外向和創造力沒有什麼關係，創造力大師契克森米哈利（Mihaly Csikszentmihalyi）訪問了九十二位有成就的人士之後則發現，創意人通常能夠同時表現出內向和外向兩種特質。
不管是政治、企業，或是其他領域稱之為ＣＥＯ的創意領導人，通常也懂得如何適時地發揮內向和外向的特質。當部屬積極主動時，他們會發揮內向的特質，傾聽對話，最後畫龍點睛地歸納部屬的觀念；當部屬被動時，內向者就必須扮演外向的領導角色。
哈佛大學商學院教授吉諾（Francesca Gino）也認為，ＣＥＯ三個字，一方面可以由Charismatic（魅力）的Ｃ、Effusive（熱情奔放）的Ｅ和Outgoing（外向）的Ｏ來代表；另一方面，也可以由Calm（沉著）的Ｃ、Eremitic（隱士般的）的Ｅ和Observant（觀察敏銳的）的Ｏ來形容，呼應了創意人兼具雙重特質的說法。
