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不能在應對的儀式中打轉

不能在應對的儀式中打轉

2012-06-28 14:11

台灣是很勤奮的社會,但缺乏前瞻主動與全盤性地創新規畫,使得大家在面對危機、設法解除危機的應對儀式中打轉。

第一位獲得諾貝爾文學獎的華人高行健,六月初抵達台灣之後,和很多關心期許台灣的名人一樣,提醒我們,台灣的學生雖認真學習專業知識,卻比較缺乏創意和主動。

其實不僅學生需要發揮大格局的創意,和展現主動積極的態度。整個產官學研媒各界都必須加強創意和前瞻主動的行為。

這幾年有機會在一些國際場合觀察韓國產官學研媒民的行為和表現,也有機會親自到首爾參訪藝術村、大學、表演藝術界以及文化產業振興院、流行音樂的經紀公司JYP和SM等,總覺得韓國比較前瞻主動(proactive)。觀察我們各行各業的行為和表現,以及參與了一些審查和評審工作之後,有點不安地覺得台灣正在形成應對式的(reactive)文化。

以韓國的文化創意產業為例,在經濟走入谷底時,金泳三政府決定以文化產業為振興經濟的救星。到了金大中以及後來的盧武鉉時代,為了落實文化創意產業,他們逐漸想像全球的趨勢並盤點韓國的特色,而成立文化產業振興院,往前看、向前衝。

到了李明博政府,就彈性地轉進內容產業時期。韓國流行音樂的成功是有目共睹的。表演藝術也同樣亮出成績,三十年前當亞洲文化推展聯盟在馬尼拉成立時,韓國急需掛鉤並借力使力以便與世界接軌。由於他們前瞻主動地規畫和推動表演藝術的教育與創新,最近已開始收割表演藝術國際化和產業化的成果。

以藝術創意與教育來說,在二○○五年,當時的文化觀光部和教育部共同宣布新藝術教育計畫,正式成立韓國藝術與文化服務的機構,為的是將創意和藝術普及化。不僅希望培養創作以及結合科技藝術的人才,更大的野心,是培養文化創意產業的消費者。

再以科技人才為例,為了擺脫傳統的正式教育體制對培養科技創新人才的阻礙,他們建構未來的願景以及預見未來的困難之後,乾脆另起爐灶,在一九七一年改由當時的科技部成立另類的科技大學(KAIST)。更進一步打破用人規則,大膽聘用獲得諾貝爾獎的美國籍白人擔任第一屆校長。雖然革命尚未成功,但他們願意從失敗中學習。

台灣是非常勤奮的社會,工作時數在全世界名列前茅,但缺乏韓國的前瞻主動以及大格局、全盤性地創新規畫,使得大家經常在面對危機、設法解除危機的應對儀式中打轉。

以大學評鑑、政府的公共工程標案,甚至於學生的論文為例,當事人經常花很多時間在回覆不同官僚式雞毛蒜皮的要求和意見。應對變成了儀式,凡事局部化、短暫化。這種應對被動式的文化一旦成為氣候,我們鐵定失去前瞻主動、大格局創新的機會。
(本專欄由司徒達賢、樓永堅、吳靜吉、李仁芳共同主持)

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