當代社會不斷出現新的先進科技，也急需透過數據創造價值，然而可以活用數據與科技連結未來、完成數位轉型的人才相當缺乏。因此東京大學工學院成立「元宇宙工學系」，以協助將相關的學習機會與資訊提供給各式各樣的人。
日本的東京大學於21日宣布，成立「元宇宙工學系」。工學院表示，為了讓所有人都能獲知最新的資訊、並取得工學上實踐性技能，將採用數位技術創造學習場域。推動多元共融（Diversity and Inclusion），並培育數位轉型（Digital Transformation）人才。
根據日本經濟新聞旗下科技媒體品牌「日經 XTECH」報導，該系並非正式的學系。除了提供校內外學生工科職涯的相關資訊外，也為國高中生、社會人士，提供職業教育、工學教育、專業知識更新等學程。
該系將透過虛擬空間「元宇宙」等提供先進技術課程。在技術高度發展之下，工作模式的多樣化為產業帶來本質性的變化。當代社會不斷出現新的先進科技，也急需透過數據創造價值，然而可以活用數據與科技連結未來、完成數位轉型的人才相當缺乏。因此東京大學工學院成立「元宇宙工學系」，以協助將相關的學習機會與資訊提供給各式各樣的人。
具體的作為有三項：
- 整合工學就職資訊的網站（主要對象：國高中生、工學院學生）
- 潛在工學教育學程（主要對象：國高中生、家長）：會依參加者的需求，排定職業課程、體驗學習、研究室參訪等，採用遠端及實體雙管齊下的方式實施。
- 專業知識更新學程（主要對象：社會人士、學生）：透過線上課程提供包含AI、創業教育、新世代通訊等最新的工學資訊。本部分會發行修畢科目的證明。
東大工學院的新聞稿特別強調，尤其希望能將工學的資訊與魅力傳達給女高中生，加速推動數位轉型人才培育的多樣性。
東大本次高舉「多元共融」的大旗，或許與近年來校內與社會出現批判聲音，指出東大女學生面臨「20%高牆」問題。相較於日本全國大學女學生的比例已達45.4%，但東大的女學生比例始終無法突破2成的高牆。男性為主體的校園環境也造成女學生相對易遭歧視。日經新聞報導當中甚至出現「重視對女高中生的訊息發布，提供規劃職涯時可兼顧就職與育兒的有用資訊」相關描述。從相關報導與本次的新聞稿來看，很難說不是坐實批判。
儘管如此，在元宇宙當中確實可以破除年齡、性別、居住地等疆界，平等學習先進科技。根據日經XTECH報導，本課程對各級學校學生不收費。東大目前正在募資，已與約6間左右的企業進行討論。預計今年秋季開始運作。
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