本該用來淘汰不適任教師的校事會議，因為遭部分家長及校方濫用，全國各地「冤案」頻傳。
教師團體蒐集爭議案件，當中師生爭執被過度放大，握有主導權的校長成幫凶，都讓機制逐漸扭曲。
「杜絕校園冤案！」「冤枉老師，就是摧毀教育！」九月二十八日教師節當天，教育部前不太平靜。十多名來自全國各地的教師高聲怒吼，控訴當前由學校主導的「校園事件處理會議」，已經葬送許多優秀教師的前途。
為了淘汰不適任教師，二○二○年上路的校事會議新制，納入外部專業委員參與，以避免學校「師師相護」，後續也增加「師對生霸凌」等教師解聘門檻。儘管制度立意良善，但按照目前遊戲規則，校事會議由學校各自主導「辦案」，五年多來，被部分校長及家長濫用下，在第一線教師眼中，淪為濫殺無辜的工具。
