總統與青年論壇》抖音、小紅書…學子憂餵養式影音成癮！賴清德敬佩想法：若無妥善因應，恐失守護民主意志

2026總統與青年論壇登場　梁永煌佩服學子提案內容

《今周刊》2026 總統與青年論壇周六（5/30）登場，今年主題為 「世界不一YOUNG 未來我開創」。活動開場由《今周刊》發行人梁永煌、賴總統致詞。

隨後，幸運被抽中的四組高中學子們，就「探索自我」、「公民素養與民主參與」、「走向世界」、「科技與學習」四項主題發表提案，並現場由賴總統回應學子們的提案內容。

梁永煌致詞表示，今年活動收到47所學校、59組、279位學生報名，參與熱度再創新高。他說，這59個團隊依據「未來，我開創」的主題，圍繞「探索自我」、「公民素養與民主參與」、「走向世界」以及「科技與學習」四大方向，提出許多令人驚豔的想法。

梁永煌分享令其印象最深刻的，是許多同學提案來自其真實生活觀察、感受。他舉例，有學生重新思考高中教育，認為學習不應只是為考試，而是要探索自己興趣與未來方向，提出台灣教育課程改革藍圖。

梁永煌分享，還有學生透過印尼峇里島的永續服務計畫，在海外交流與服務學習中，看見地方創生、不同文化理解與永續價值。

梁永煌表示，賴總統多次提到2026年對台灣是重要歷史時刻，因1996年即30年前，千萬台灣人民無懼中國飛彈威脅，完成首次總統直選。他說，此外，1996年《今周刊》誕生，今年迎來30周年，感謝賴總統與所有朋友支持。

▲《今周刊》發行人梁永煌致詞談及總統直選、創刊都適逢30周年。陳睿緯攝影

賴清德向學子「國情報告」　強調經濟韌性、實力確保和平

賴總統致詞時，向學子們進行三點「國情報告」，第一，致力讓國家更安全。他說，因台灣面臨中國文攻武嚇，對內統戰滲透，台灣坦白講是遭逢非常大挑戰。

賴總統說，政府一方面強化國防力量，包括編列國防特別預算或年度預算，進行對外軍事採購或者是強化國防自主產業，讓台灣更有力量。

第二，強化經濟韌性。賴總統表示，因經濟不僅要好，也要有韌性，他強調，不應把雞蛋放在同籃子內，因此政府改變過往經濟鎖進中國，現在是朝向世界，不僅讓經濟更有韌性，經濟發展也更好。

賴總統說，第三，與民主陣營肩並肩站在一起，共同發揮威懾力量，用實力來達到避免戰爭的目標。他強調，若中國願意與我方對等、尊嚴，我方也樂意和中國交流合作，謀求兩岸和平發展。

揭中國統戰滲透五大面向　賴清德：修法、政策靜待立院審議

賴總統特別提到，中國對內統戰滲透有五大面向：第一，對主權威脅；第二，對台灣人民國家認同威脅；第三，在台灣利用威脅利誘，影響台灣人民作為間諜的威脅；第四，利用台灣人民善良，利用兩岸交流作為統戰途徑；第五，中國在沿海開闢融合區，對台商與年輕人統戰。

賴總統強調，政府已盤點因應之道，「該修法修法，該提出政策提出政策」，修法也已經送到立法院，靜待立法院審議。

隨後，賴總統逐一向學子們說明政府近期新推出的諸多利多政策，包括提出1000億元協助中小微企業轉型、每人每月5000元的「0到18歲成長津貼」等等。

此外，賴總統也提到政府已推動幫助青年的政策，包括高中職免學費、大專院校學費補助、宿舍費用補貼、租金補貼、TPASS月票、新青安貸款、文化幣、運動幣、百億青年海外圓夢基金等等。

▲總統賴清德致詞時，同時向在場學子們進行「國情報告」。吳東岳攝影

學子向總統提案簡報　議題觸及未來、公民素養與科技

在學子發表提案階段，於主題一《探索⾃我》，新北崇光高中學生段至恩、陳羿廷、王盈蓁、李紀璇、蔡艾瑋發表「Teen First Bucket」(TFB)高中生未來紅利計畫」。

在主題二「公民素養與民主參與」，林口康橋國際學校學生曾子銘、劉千豪、楊賢壘、安禹丞、邱子懿，簡報「透過歷史教育培養對於現代社會的獨立思考，從歷史思辨培養公民素養」。

在主題三「走向世界」，彰化女中學生楊柔婕、吳欣洳、吳家溱，與精誠高中陳沂帆，簡報「誰能走向世界—城鄉差距下的國際交流機會不平等」。

在主題四「科技與學習」，國立鳳新高中學生劉子瑤、洪于婷、朱柔蓁，簡報「當AI成為同學 我們還需要學什麼？ 高中AI素養教育制度化之提案」。

康橋學子聚焦資訊戰風險　揭抖音、小紅書對青年危害

其中特別的是，林口康橋國際學校學子簡報時，提及「資訊戰下的歷史遮蔽與國安危機」，闡述TikTok（抖音）與小紅書的「遮蔽效應」，恐使台灣學生習慣中國「國家機器」的「餵養式」短影音，威脅國安。

林口康橋學生提案建議，應參考AP美國大學先修課形式，讓學生可以透過歷史，分析當代社會議題，進而培養學生獨立思考能力、深化民主韌性，並建構台灣國家認同。

▲總統賴清德聆聽學子簡報提案後，當場回應並提出說明。陳永錚攝影

抖音、小紅書危害恐影響國安　賴清德三點建議回應學子

賴總統回答提案時，對於康橋國際學校的簡報表示「非常欽佩」。他強調，康橋的學子們此次提出非常嚴肅的問題，也認同此問題若沒解決，可能會影響國家安全。

賴總統建議，首先，應利用歷史思辨，讓學生接受論辯訓練，以理解孰是孰非，進而築起國家認知的盾牌；第二，深化民主的願景；第三，培養獨立思考。

賴總統特別解釋感到「佩服」的原因，是政府面對小紅書、TikTok，過去都僅止於技術面思考如何減少或阻止境外影響。

資訊戰恐讓台灣喪失民主意志　賴清德指示教育部、文化部納學子建議

賴總統直言，他沒想到學子簡報時，會特別提到在課堂上，以論證導向的方式，若無透過歷史「以古鑑今」，讓孩子培養辨別力，真正認識台灣，不受TikTok或小紅書「365天、日以繼夜」不斷灌輸錯誤理念的影響。

賴總統嚴肅指出，對此問題，「身為總統，我一直認為非常嚴重」。他強調，若對此無妥善方式，假以時日，「台灣可能就會失去守護民主的意志，甚至把中國當成好人，認為它對台灣不會有危險，從而失去保護自己國家的意念」。

賴總統也當場指示文化部、教育部，要善用康橋學子建議的思辨式教學方式，善用此融入聯招或考試，引導教學與學習的方式。

▲對於學子提及抖音、小紅書的認知作戰危害，總統賴清德坦言這是很嚴肅的議題。蕭芃凱攝影

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