一九五三年一月一日，以賽亞．伯林出版《狐狸與刺蝟》，以古詩比喻兩種思維模式，啟發世人反思在多元與專注間，如何整合知識，理解並面對複雜的世界。
狐狸知道很多事，刺蝟知道一件大事！
你是狐狸還是刺蝟？
刺蝟一路向東走，狐狸問：「你要去哪裡？」
「去日出的地方找太陽！」
「找一隻鳥載你飛過去，不是省時省力？」
「鳥只會飛南飛北，我思考，我決定，我行動！」
「來，站在我頭上。你會看見前面有沼澤、斷崖、毒蛇……，你是不是少了觀察？」
「葡萄光看吃不到，狐狸只能說葡萄酸！」
不分高低 重新檢驗思考模式
一九五三年一月一日，大思想家以賽亞．伯林（Isaiah Berlin）出版一本小書《狐狸與刺蝟》，薄薄八十六頁，卻引發諸多討論。從古希臘詩人阿爾基羅庫斯（Archilochus）一句詩起頭問：「知道很多事的狐狸和專注一件大事的刺蝟，歷史由誰主導？」
他寫作時習慣問問題，目的是重新檢驗固定思路。不寫明確答案，很多人讀錯意思。還好他喜歡上訪談節目，像從大熊座找北極星，問答中可以抓到他的本意。
「狐狸和刺蝟怎麼分？」
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