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教孩子學習做金銭的主人

教孩子學習做金銭的主人

生活理財實驗室-平凡媽

聰明理財

2013-07-30 13:48

上篇文章提到平凡家的消費採取「最好的」和「堪用但最便宜的」極端策略,開始有些爸爸媽媽問我,什麼時候要買「最好的」,什麼時候又要採取「堪用但便宜的」的策略?這中間判斷的邏輯和原則又是什麼?坦白說,今天以前,平凡媽並沒有認真整理過這個過程和想法,因為這是個非常「個人價值觀」導向的取捨和決定。

但是我試著整理出來。

首先,平凡家只選擇「最好的」,幾乎沒有折衷和妥協餘地的消費或投資項目,是「學習」。因為古聖先賢很早就訓示我們:「工欲善其事,必先利其器。」當工具有缺陷時,很多時候,它就容易成為我們學習碰到瓶頸時逃避的藉口。

有了孩子之後我更明白的是,許多學習的「成功」結果,來自於一開始的第一類接觸,這經驗是美妙或是很糟糕,往往會深刻連結到孩子潛意識的學習動機,和他未來持續自我挑戰的學習動力。

所以關於學習的預算和投資,平凡家的決策原則很簡單,就是多方打聽和衡量後,一定選擇當下最適合和最好的,但是,最好的不一定是最貴的。而且,即使一開始還是會預留「退路」,比方先用租的或試用,體驗後再決定,或者輟學後網路拍賣或送人,但這退路一開始絕對不會讓孩子知道更不會和孩子討論,往往為了製造「下注」的壓力和價值,避免讓孩子從「過去的經驗」抓到父母的退場機制,面對孩子中途而廢的學習,我們家的退場機制往往都是「送人」。

於是不論對孩子或是我們自己,每一項學習都必須付出極高的成本,都必須在一開始做決定時謹慎為之,一旦中途放棄,不是不可以放棄,但會被迫記住:「我要付出很高的代價。」而不是,為了怕日後可能放棄,當下就選擇「堪用」或「次級」的便宜選項,結果根本用錯方式錯誤學習,或者因為退場機制門檻太低,隨時隨便就可以放棄學習。

舉兩個例子簡單說明。平平姐姐要學鋼琴時,平凡爸媽反覆刺激驗證醞釀了很久,讓姐姐從四歲一直等到小一,確定「學習慾望」始終高漲,加上學習的各項條件成熟,才開始認真的幫姐姐面試一位鋼琴家教老師。

要如何找到一位「最好」的家教老師呢?絕對不是從「最貴」的老師下手。我們清楚了解女兒的學習個性,更重要的是,我們一再回頭檢視讓她學鋼琴的目的,不是為了考上音樂班或上台表演,而是讓她認識音樂,享受音樂,擁有生活中隨時隨地「聽懂」音樂的感動和幸福……所以我們面試了好多位老師,最後碰到一位經驗可能不是最豐富,也從來沒有策略教孩子如何考進音樂班,但是卻十分享受音樂,工作後仍然持續找老師學習鋼琴的家教老師來教我女兒,老師開出的家教費,我們完全未議價。

同時「一對一家教」這個方式,是學習鋼琴最貴的方式,平凡爸媽之間幾乎沒有經過任何討論就形成共識-要學鋼琴就要先準備好家教的預算,因為家教老師的彈性,杜絕了將來平凡家中斷學習任何可能的藉口和理由。

平凡媽學游泳也一樣,專業教練費用不會省、該買齊,會影響學習意願的基本裝備(泳鏡、耳塞)一樣也不能省,但是裝泳衣的包包、水壼、沐浴用品甚至是泳裝,這些不會影響學習效果,也不易成為我放棄游泳藉口的行頭,全部都是選擇「堪用但便宜」的就好。等到泳衣虛脫了、彈性鬆弛了,或許可以再買件貴一點、材質更好更輕的泳衣,成為鼓勵自己的獎品,但這是「想要」,不是「需要」和「必要」,而這「想要」,到達一定基礎後加碼,會增加我繼續學習游泳的續航動力和樂趣。

除了學習之外,還有兩個消費或投資項目,平凡爸媽幾乎也都會選擇「最好的」。一個是「有限的資源下,可能一生只有一次的體驗機會」,那麼這一次,我們會放棄好幾個類似但便宜的選擇,而孤注一擲的,把所有的錢都花在一次或一個「最好」的選擇上。

比方平凡媽決定餵母乳的時候,對寶寶和我來說,這都是一生唯一一次的機會和體驗,過了就過了,人生無法回頭。所以為了讓當下哺乳這條路能順利前進,多方打聽加上試用的結果,平凡媽只選擇「最好」,不小心也「最貴」的電動擠乳器,幫助我克服身心和環境障礙,如願哺乳到平凡姐妹近一歲。我深信,不論食衣住行育樂,一生如果嚐過或用過「最好的」,往往,一次深刻的體驗就夠了,而且百分之兩百值回票價。

另外,當我們發現一件物品,真的價值連城時,通常也只有「最好」的選擇,我們可以忍耐和等待,但不會放棄或妥協。有趣的是,人生很多選擇,價值往往是非常主觀的,而且不都能「理性」做決策,所以如何在孩子成長的過程中,和孩子共同學習價值的判斷,就成為重要又有趣的功課。

這兩天,平平姐姐拿回一張書單,跟媽媽討論她想買的書。我們家唯一沒有預算上限的項目是「買書」,但是有時機限制(手上的書看完了才能買新書),所以這件事在平凡家是這麼被要求和執行的-姐姐先上博客來網站鍵入書名,找到博客來的價錢,並把價錢註明在學校的書單上。然後針對博客來找不到的書,到GOOGLE鍵入書名,看看有沒有其他地方買得到。最後姐姐發現,所有的書在網路上都買得到,而且,九成九都比學校的書單便宜,於是,這個「比價」過程徹底打消姐姐衝動購物的念頭。

最後,因為她還有很多該看完的書還沒有看完,在「隨時可以買到一模一樣但更便宜」的書的前提下,她壓下了原本的欲望,同意看完手上這批書後,再上網買她想看的新書。

這個體驗過程讓姐姐更清楚明白,一樣價值的東西(有時可能是同一件物品,在不同的通路銷售),價格會有很大的落差。所以一樣價值的東西,她已經學會尋找最便宜的購買管道。至於不一樣價值的東西,從領零用錢開始,她就持續的和媽媽討論和練習,要如何判斷其中合理的價值和對應的價格。

所以回過頭,什麼時候要買「堪用但最便宜」的選擇呢?只要是剛剛正面表列之外的選項,一體適用。像是不會影響學習意願和效果的配件、一生中可以有很多次選擇機會的消費,或是擁有很多資源可以隨時體驗的消費,以及,不論是理性評估的價值,或是感性衝動認定的價值, 當價值都不到位,價格遠高於價值的消費。

這項消費智慧,平凡媽辛苦練功練了廿年,才慢慢有點小成就,相信平凡姐妹從小練到大,未來一定會比媽媽更厲害,也更能有效地做好金錢的主人,而不是成為被金錢使喚的奴隸。

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